试述我国基础音乐教学的创新教育策略

音乐课程的执行标准指出艺术是整个社会的创造史和动力,其中最重要的就是使音乐艺术教育实现素质教育的功能和价值.音乐创作表现出作品强烈和明确的个性,音乐课中的创新教育已经成为学校艺术教育的一个重要课题.长期以来,'学会唱歌'类型的教学模式逐渐被取代,许多教师已经习惯了发声、歌唱和节奏训练,目前学校所采用的音乐创新课程具有强烈的时代气息,让学生体会音乐的艺术魅力,使他们的心理素质、学习能力和创新思维协调发展.