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漫谈大学英语词汇教学
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作者 高自映 《甘肃广播电视大学学报》 1996年第3期33-35,共3页
词汇是语言的三大要素(语言、词汇和语法)之一,是语言的建筑材料,词汇体现语音、意义、语法及惯用法;同时,词是可以数量计算的,词汇量由小到大,由少积多,掌握的词汇量越大,运用语言的能力就越强。所以说,掌握词汇量的太小,在... 词汇是语言的三大要素(语言、词汇和语法)之一,是语言的建筑材料,词汇体现语音、意义、语法及惯用法;同时,词是可以数量计算的,词汇量由小到大,由少积多,掌握的词汇量越大,运用语言的能力就越强。所以说,掌握词汇量的太小,在一定意义上可以代表一个人的学习进程,是衡量一个人英语水准的重要尺度之一。因此, 展开更多
关键词 词汇量 语法 大学英语 词汇教学 语词 惯用法 语言 能力 意义 学习
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