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中学历史课的联想教学
1
作者
李斌
《九江师专学报》
1998年第2期95-96,共2页
关键词
中学
历史课
联想教学
历史教学
下载PDF
职称材料
初中学生作文的现状及其对策
2
作者
李斌
《江西教育科研》
2001年第1期82-83,共2页
关键词
初中
学生
作文教学
教学质量
校园文化建设
原文传递
谈学生自我管理能力的培养
被引量:
1
3
作者
杨文湘
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第10期26-27,共2页
关键词
学生自我管理
自我管理能力
“问题”学生
班主任
名言警句
教育氛围
班级管理
班会课
上课注意力
自我控制能力
原文传递
初中语文教学要重视图示法的应用
4
作者
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第6期22-22,共1页
初中语文教学要重视图示法的应用○李斌(武宁县杨洲中学)图示法是通过地图、图形、图框等形式来传授知识、理清思路、表达思想内容的一种行之有效的教学方法,它具有简捷、明了、生动、直观性强等特点。下面通过一些具体教例,说明“...
初中语文教学要重视图示法的应用○李斌(武宁县杨洲中学)图示法是通过地图、图形、图框等形式来传授知识、理清思路、表达思想内容的一种行之有效的教学方法,它具有简捷、明了、生动、直观性强等特点。下面通过一些具体教例,说明“图示法”在语文教学中的应用。一、“...
展开更多
关键词
初中语文教学
图示法
立交桥
直观教学
《中国石拱桥》
赵州桥
教学方法
课文教学
说明文
教学中的应用
原文传递
初中语文点面纵横教学法举隅
5
作者
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第11期20-20,共1页
所谓点面纵横教学法,就是在精心分析教材内容的基础上,理出课文的重点、难点等关键性的知识点和重点段落、内容结构等知识面,然后借助点与面之间的某种联系,将它们有机地串联起来成为一体,组织语文教学的方法。这种教学法关键在于...
所谓点面纵横教学法,就是在精心分析教材内容的基础上,理出课文的重点、难点等关键性的知识点和重点段落、内容结构等知识面,然后借助点与面之间的某种联系,将它们有机地串联起来成为一体,组织语文教学的方法。这种教学法关键在于找出“纵横”线索。纵横线索可以从课...
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关键词
纵横教学法
初中语文
举隅
设计法
思想教育
思想内容
《扁鹊见蔡桓公》
设计点
《理想的阶梯》
文言文
原文传递
题名
中学历史课的联想教学
1
作者
李斌
机构
武宁县杨洲中学
出处
《九江师专学报》
1998年第2期95-96,共2页
关键词
中学
历史课
联想教学
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中学生作文的现状及其对策
2
作者
李斌
机构
武宁县杨洲中学
出处
《江西教育科研》
2001年第1期82-83,共2页
关键词
初中
学生
作文教学
教学质量
校园文化建设
分类号
G633.342 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈学生自我管理能力的培养
被引量:
1
3
作者
杨文湘
李斌
机构
武宁县杨洲中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第10期26-27,共2页
关键词
学生自我管理
自我管理能力
“问题”学生
班主任
名言警句
教育氛围
班级管理
班会课
上课注意力
自我控制能力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中语文教学要重视图示法的应用
4
作者
李斌
机构
武宁县杨洲中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第6期22-22,共1页
文摘
初中语文教学要重视图示法的应用○李斌(武宁县杨洲中学)图示法是通过地图、图形、图框等形式来传授知识、理清思路、表达思想内容的一种行之有效的教学方法,它具有简捷、明了、生动、直观性强等特点。下面通过一些具体教例,说明“图示法”在语文教学中的应用。一、“...
关键词
初中语文教学
图示法
立交桥
直观教学
《中国石拱桥》
赵州桥
教学方法
课文教学
说明文
教学中的应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中语文点面纵横教学法举隅
5
作者
李斌
机构
武宁县杨洲中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第11期20-20,共1页
文摘
所谓点面纵横教学法,就是在精心分析教材内容的基础上,理出课文的重点、难点等关键性的知识点和重点段落、内容结构等知识面,然后借助点与面之间的某种联系,将它们有机地串联起来成为一体,组织语文教学的方法。这种教学法关键在于找出“纵横”线索。纵横线索可以从课...
关键词
纵横教学法
初中语文
举隅
设计法
思想教育
思想内容
《扁鹊见蔡桓公》
设计点
《理想的阶梯》
文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学历史课的联想教学
李斌
《九江师专学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
初中学生作文的现状及其对策
李斌
《江西教育科研》
2001
0
原文传递
3
谈学生自我管理能力的培养
杨文湘
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999
1
原文传递
4
初中语文教学要重视图示法的应用
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997
0
原文传递
5
初中语文点面纵横教学法举隅
李斌
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998
0
原文传递
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