高中政治教学中学生思维能力的培养

思维能力是高中生在成长与发展的过程中必备的能力和素养,高中政治学科也是培养学生思维能力的重要载体。文章简述了在高中政治教学中培养学生思维能力的重要价值,并从借助政治教材内容、组建合作探究小组、设置开放课堂问题、开设单元教学板块、创新课堂教学活动、开展社会实践活动、引进综合评价机制等方面探索和分析高中政治教学中培养学生思维能力的策略。

中学生犯罪与学校德育工作初探

本文探讨目前中学德育工作的现状,分析未成年人违纪违法的各种根源,对来自家庭、社会、自身的不良影响和学校德育工作的盲目性进行了客观的分析研究,并从中学生心理健康的角度出发,探讨了学生健康心理、校园周边环境与学校德育工作的相关关系,提出了改进学校德育工作的具体措施和方法。

中学生应学点逻辑学

对中学生来说，学点逻辑推理知识，很有必要。实际上，逻辑推理不仅仅对于构思作文是首要的，在理解课文、分析问题、训练思维的灵活性、敏捷性和严密性等方面，都是离不开的。可以说，逻辑推理能力是中学生必备的思维素质之一。但有关逻辑学的内容，在初中语文课本的知识编排体系中却没有丝毫提及，不能不说是一个严重的缺憾。简单地说，逻辑推理就是由一个或几个已知的判断推导出一个新判断的思维方法。现结合初中课文中的实例，介绍一下逻辑学中的三种基本推理方法，以弥补课本知识体系之不足。逻辑推理可分为演绎推理，归纳推理和类比推理三种类型。

中学语文小说和剧本教学杂谈

小说和剧本是初中语文教学中的两大文体。是大纲要求掌握的两种语文基本知识，两者既有密切联系，又有明显区别。试概述如下：

班主任开展中学生心理健康教育的有效途径

新时期的中学生,由于社会的激烈竞争,家庭、社会、学校及一些同龄群体的不良影响,再加上留守儿童和残缺家庭现象的普遍存在,直接影响了他们的学习和生活以及健全人格的形成。通过对学生存在的心理健康问题原因的分析,提出了班主任对学生心理健康教育的几条有效途径。

初中生物学教学中学生自主学习能力的培养

自主学习是一项重要的能力,它能激发人潜在的能力,可以扩大知识容量,更重要的是在这种主动求知的过程中会让学习更加有趣,学习欲望更加强烈,从而形成良性循环,让学习过程更加高效。而对于初中生物学来说,它和生活是密切相关的,甚至和学生本身就有直接的联系。所以生物学的自主学习是较容易实现的,只要选准学生的兴趣点,从任务安排上逐渐让学生养成自主学习的习惯,然后加以引导,就能将这种习惯保持下去。以学生自主学习初中生物的角度来阐述教学方法,提出几点有实践意义的教学建议。

农村中学开展学生心理健康教育的策略研究

相对于传统观念,现代人的健康标准不仅要求身体强健,还必须拥有健康的心理和健全的人格。同时,由于社会的快速发展,社会需要学校输送的人才不仅要求身体强健、德才兼备,还必须具备健全的人格和健康的心理。但由于农村残缺家庭和留守家庭的普遍存在,及一些同龄群体和不良社会现象的影响,使部分中学生心理发展在不同程度上存在着问题。本文通过推进学校美育等多种途径,来探索农村中学生心理健康教育的多种策略。

浅析高中学生数学思维障碍的原因及解决途径

如何减轻学生学习数学的负担,提高高中数学教学的实效性.本文通过对高中学生数学思维障碍的原因分析,提出了具体的解决方法,以起到抛砖引玉的作用.

试论武山职业教育的发展对策

武山县自然条件较差,农民生活水平较低,每年有3000多初中毕业生进入劳动力市场,有相当一部分是初中不合格毕业生,（因为武山初中毕业的合格率在36%左右）因此,在我县大力发展中等职业技术教育意义深远,潜力很大。虽然武山现有两所职业高中。但在资源的整合、办学的渠道、发展的思路等方面还是存在一定的问题。

物理教学中学生自我学习能力的培养

世界在不断变化和发展，人类对世界的认识是永无止境的。当今，我们正处于高科技时代，新的科学技术层出不穷，新的知识迅猛发展，新的信息与日俱增。

如何让中学生走出作文困境

提高学生的作文水平是每位语文教师的责任和任务,笔者对如何提高学生的作文能力作了深入的探索,本文从激发兴趣、注重积累、养成习惯等几个方面论述了作文有效教学的基本方法。

“互联网”背景下区域内乡村小规模学校联盟办学的价值、困境与对策

文章首先论述了“互联网+”背景下区域内乡村小规模学校联盟办学的价值,然后分析了“互联网+”背景下区域内乡村小规模学校联盟办学的困境,最后提出了“互联网+”背景下区域内乡村小规模学校联盟办学的对策。

互联网+背景下家庭教育的新策略

互联网改变了人们的生活方式,带来了一场新的学习革命,也加速了教育领域的变革。当家庭教育与互联网相遇,产生了教育的新业态,这是一场教育的时代之变,大量及早触网的青少年耳濡目染或正向或消极的网络文化,家长的家庭教育理念和方法已不能充分解决孩子成长中遇到的诸多新问题,育儿观念和家庭教育本身必须变革与创新,才能适应教育的新时代。本文在深度把握互联网时代家庭教育新特点的基础上,对新时代条件下开展家庭教育的新策略进行了深入探讨,旨在为广大家长科学育儿和理性施教提供参考。

农村学校“五育”融合育人模式的探究与实践

“立德树人”是我国教育的根本任务。“立德树人”强调了学生发展的全面性,致力于培养出社会所需要的应用型人才。在新时代的大背景下,农村教育教学水平虽然得到了有效的提升,但是部分农村学校依然存在着对当前的教育理念解读不深刻的问题,致使学生难以通过课堂教学获得全面发展。教师应在教学中切实落实“双减”政策,推动“五育”融合,促进学生的均衡发展,保障学生德智体美劳全面发展,顺应新时代对人才的需求。本文将对“五育”融合育人模式的意义与优势展开分析与探讨,并且以初中语文学科的教学为例,论述“五育”融合育人模式在教学中的科学实践路径。

信息化视域下初中英语教学策略研究

信息化视域下,各个学段的教师都已经有了信息化教学意识,掌握了基本的信息化教学技术,并会熟练地运用网络资源来丰富课堂内容。因此,作为初中英语教师,只要精研教材,找到信息技术与英语学科的最好切合点,并在教学中有计划、有目的地科学运用信息技术,就能发挥信息技术的教学作用,优化教学过程,实现“1+1”大于“2”的教学效果,增强学生体验感的同时,还能提升初中英语教学的效率。

生态文学:生态环境教育的新途径

文学不仅应当关注人的精神生态与社会生态,也应当关注生态环境。生态文学以优美的语言、鲜活的形象、真挚的情感、丰富的生态思想担当起了当代生态建设的文学责任。生态环境教育的文学途径逐渐受到人们的重视。生态文学的创作、传播、接受将在生态文明建设中发挥积极的作用。

一种基于后缀数组的近似模式匹配的过滤算法

为了提高在海量的信息中进行多重复模式查找算法的效率,提出了算法Epattern_searcher.该算法运用过滤算法的思想而设计,同时又采用能节省空间占用的后缀数组来实现,从而提高了算法的运行速度.针对英文小说中高频词的查找问题,对算法进行了实验测试,得到此算法的时间复杂度为O(dg+g.n2.|σ|-q)的实验结果.

问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈初中语文作文教学

新时期初中语文教学的核心目标是通过有效的语文教学和相关训练,培养学生语文学科的核心素养,其中作文是培养学生语文综合素养的重要途径。但是从现实来看,作为语文教学"半壁江山"的作文教学却是让学生发怵的难题,语文教师也觉得作文教学面临着巨大的困境。对此,教师需要结合当前初中生的实际情况,采取有效举措对症下药,从各方面着手激发学生的作文兴趣,培养学生的作文能力,使学生能够写出属于自己的作文,提高其作文水平。

高中生数学思维障碍的成因及对策

高中是学生学习数学的关键时期，如果在这个关键时期他们的数学思维得不到很好发展，且有了一定的障碍，将会严重影响他们对数学知识的接受和学习。因此，教师不能本本框框地只给学生传授知识，更要注意学生智力的开发和思维能力的培养，这样才能有效克服高中生数学思维的障碍，让他们灵活、有效地用创新的方法思考问题和解决问题，进而提高自己的数学成绩。下面，笔者谈谈自己的做法。