优化教学过程 提高教学质量

在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，摆在我们教师面前一项紧迫而艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。以下是笔者的几点做法。

高效化学课堂构建策略研究

高效课堂教学是学校落实新课程理念、全面提高教教学质量的主要形式。面对基础教育课程改革的深化发展化学教师如何在课堂教学中渗透新课程理念,体现新教观和学习观,构建高效课堂,进而培养学生学习能力和创思维呢？为此,笔者结合教学实际,谈谈自己的一些看法。

浅析生活情境在初中数学教学中的运用策略

新课程标准明确指出课堂教学需要与生活建立联系,这也为初中数学教学设计的优化指明了方向。数学学科对学生的素养与未来发展都具有重要影响,因此教师应予以高度的重视,运用多元化的教学手段来确保教学质量。