核心素养视域下培养小学生语文阅读能力的有效策略探析

阅读学习占据着语文学习的大部分时间,随着学习时间的延长,学生的语文阅读能力也在潜移默化中得到发展。但是很多小学生的学习依赖性强,开展自主阅读的能力并不理想。为此,教师还要加强人为干预,有意识地培养学生的语文阅读能力。这对落实学生语文核心素养发展目标具有重要意义。本文以培养学生核心素养作为研究目标,以小学高年段语文教学作为研究内容,总结了提升学生语文阅读能力的有效策略。

小学数学有效教学方法浅析

打造小学数学高效课堂教学,就必须要了解当前数学教育教学形势的发展趋势,建立多元的、合理的教学目标,为学生创设轻松愉快的学习环境,体现学生的主体性,激发学生兴趣。要给学生营造良好的学习环境,调动学生参与到教学活动的过程中来,一边思考,一边学习,努力获取有效的课堂信息,提升自己的综合学习能力。

谈小学数学教学中如何提高学生的学习效率

在小学数学教学中,学生兴趣对于他们学习行为的影响是非常显著的。如果学生没有足够的学习兴趣。教师需要充分融合其教学内容的特征,并通过有趣的、能够吸引小学生的教学活动形式,让学生更加主动地进行学习。本文针对小学数学教学中提升学生学习效率的方法进行探讨和总结,希望能够对小学数学教师有所启发,为提升教学质量贡献力量。

小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

在当前教改工作不断深化的过程中,教师开始越发的重视起'因材施教'的理念,学生个体和掌握能力的差异性也在一定程度上推动了教学方式与方法的改革创新。在当前对小学教学工作进行开展的过程中,对于小学数学教学对于教学的质量与有效性提出了一些新的要求,基于这种情况就要求教师在教学过程中采用分层教学的方法,对于层次不同学生的学习能力与效率进行提高。