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武昌区环境在线监测现状及对策
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作者 周文静 胡珉 王滢 《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第S01期252-256,共5页
传统的手工监测和监管方式已经不能满足当今环境保护工作的需求,因此,引入在线监测技术成为环境保护工作的重要手段。这项技术使得排污企业能够更全面地了解自身排放污染物的规律,从而制定更有针对性的防治污染措施。同时,环境保护行政... 传统的手工监测和监管方式已经不能满足当今环境保护工作的需求,因此,引入在线监测技术成为环境保护工作的重要手段。这项技术使得排污企业能够更全面地了解自身排放污染物的规律,从而制定更有针对性的防治污染措施。同时,环境保护行政主管部门也能够更清晰地掌握地区的污染状况,更有效地开展环境保护监管工作。随着在线监控技术的发展和运用,排污企业履行自身污染防治义务、环境保护行政主管部门开展环境保护工作都越来越依赖于在线监测技术及数据,而在线监测设施因其自身特点,对设施质量、日常运行维护有较高要求。目前运行的在线监测设施在日常运行中面临一些共性问题,需要从提高企业环境保护责任意识、运维服务质量和环境监管效力上入手,保证在线监测设施的正常运行,保证在线监测数据的准确性和有效性。 展开更多
关键词 在线监测设施 运营维护 环境监管 存在问题 对策
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学前教育专项经费绩效评价探索——以湖北省武汉市武昌区为例
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作者 王华 《财政监督》 2024年第10期59-61,共3页
本文以关注度高的学前教育项目为例,依次阐述项目背景、项目绩效评价内容、目标及评价指标体系构建,总结项目绩效评价的亮点,为有效推进学前教育普及普惠安全优质发展作实践论述。
关键词 政府购买服务 学前教育专项经费 绩效评价
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税“Chang”青锋 “Young”帆起航 武汉市武昌区、武汉长江新区税务局青年品牌共建小记
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作者 余刚 郑绪成 +1 位作者 周玮 邹雪 《税收征纳》 2024年第7期27-28,共2页
青年向上,国家向前。2024年五四青年节前夕,在国家税务总局举办的“争做好青年建功新时代”税务青年干部座谈会上,局长胡静林深情寄语广大税务系统青年干部:要在提高政治站位中铸牢税务忠诚;在强化学思践悟中坚定理想信念;在练就过硬本... 青年向上,国家向前。2024年五四青年节前夕,在国家税务总局举办的“争做好青年建功新时代”税务青年干部座谈会上,局长胡静林深情寄语广大税务系统青年干部:要在提高政治站位中铸牢税务忠诚;在强化学思践悟中坚定理想信念;在练就过硬本领中勇于担当实干;在锤炼纪律作风中永葆清廉本色。 展开更多
关键词 国家税务总局 武汉市武昌区 税务系统 青年干部 干部座谈会 纪律作风 品牌共建 勇于担当
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在希望的田野上,做一粒好的种子——武汉市武昌区珞珈山小学生态文明教育实践与探索
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作者 胡媞 《环境教育》 2024年第7期18-19,共2页
珞珈山小学积极推进生态文明教育,让学生置身自然、贴近泥土,寻“稻”农耕文化,打造生态文明教育品牌,共同缔造美好环境与幸福生活。武汉市武昌区珞珈山小学以“与时舒卷,自然而生”为办学理念,在校园里打造800平方米“时晷讲堂”——... 珞珈山小学积极推进生态文明教育,让学生置身自然、贴近泥土,寻“稻”农耕文化,打造生态文明教育品牌,共同缔造美好环境与幸福生活。武汉市武昌区珞珈山小学以“与时舒卷,自然而生”为办学理念,在校园里打造800平方米“时晷讲堂”——集亲子共享、社群参与、四季循环、多元艺术于一体的生态教育环境场景。其间145平方米水稻田,让学生触摸自然、贴近泥土,寻“稻”农耕文化,感受新田园的时代风貌。在教学场域和内容的高度契合中,共同缔造美好环境与幸福生活,由此形成珞珈山小学“稻作农耕”生态文明教育品牌。 展开更多
关键词 生态文明教育 武汉市武昌区 农耕文化 珞珈山 办学理念 在希望的田野上 时代风貌 教学场域
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“春风”路上武昌区税务局水果湖税务所这样干
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作者 熊涛 《税收征纳》 2023年第10期30-31,共2页
税收事业的根基在基层,血脉在基层,力量在基层。税惠“春风”的遍吹不辍,同样离不开基层税所在街头巷尾的奔忙。就让我们跟随“便民春风”,捕捉武汉市武昌区税务局水果湖税务所“春风常驻情满驿站”的动人故事吧。
关键词 武汉市武昌区 水果湖 税务局 基层 春风 税收事业
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生态教育显特色,低碳生活向未来--武汉市武昌区教育局东亭幼儿园生态文明教育纪实
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作者 《环境教育》 2023年第6期98-98,共1页
武汉市武昌区教育局东亭幼儿园始建于1989年,建园30多年来,幼儿园始终致力于绿色办园,生态办园,创设了“绿色的自然环境、和谐的人文环境、鲜明的低碳生活环境”。幼儿园坚持“生活生动、育心育能”办园理念,确立了“书香润童心,绿色促... 武汉市武昌区教育局东亭幼儿园始建于1989年,建园30多年来,幼儿园始终致力于绿色办园,生态办园,创设了“绿色的自然环境、和谐的人文环境、鲜明的低碳生活环境”。幼儿园坚持“生活生动、育心育能”办园理念,确立了“书香润童心,绿色促成长”的园所特色,秉持“自然、和谐、成长”的课程理念,以培养幼儿的健康自信、亲近自然、文明合作、探索创造的个性品质作为教育目标,打造生态文明教育特色校。 展开更多
关键词 武汉市武昌区 生态文明教育 课程理念 探索创造 幼儿园 低碳生活 人文环境 育心
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让奇思妙想“冒”出来——基于武汉市武昌区中山路小学科技原创启蒙探索的思考
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作者 胡小红 《湖北教育》 2023年第18期56-58,共3页
习近平总书记在党的二十大报告中强调了教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略地位。作为教育工作者,我们有责任为今天坐在教室里的孩子们做好科技原创启蒙,让他们的奇思妙想“冒”出来,让他们的未来“看”得见。激发学生创造力让... 习近平总书记在党的二十大报告中强调了教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略地位。作为教育工作者,我们有责任为今天坐在教室里的孩子们做好科技原创启蒙,让他们的奇思妙想“冒”出来,让他们的未来“看”得见。激发学生创造力让奇思妙想“冒”出来好奇心和想象力是促使时代进步的法宝。学校和教师作为创新启蒙的场域和主体,需要有强烈的创新意识,积极、健全的心理素质,创造性的思维方法。 展开更多
关键词 教育工作者 学生创造力 小学科技 武汉市武昌区 奇思妙想 战略地位 心理素质 创新意识
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武昌税务:绿色税收护航经济高质量发展
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作者 熊涛 《税收征纳》 2024年第3期21-21,共1页
近年来,国家税务总局武汉市武昌区税务局聚焦“税护长江”工程部署,积极融入沿江城市税收护绿长江共同体,联合多部门建立“一体协同”新机制,服务和引导市场主体坚定不移走好“产业升级路”、“绿色发展路”,助力区域营商环境持续优化... 近年来,国家税务总局武汉市武昌区税务局聚焦“税护长江”工程部署,积极融入沿江城市税收护绿长江共同体,联合多部门建立“一体协同”新机制,服务和引导市场主体坚定不移走好“产业升级路”、“绿色发展路”,助力区域营商环境持续优化升级。携手“护绿”,引领企业向绿而行。为探索建立和完善绿色税收协作机制,力争在绿色税制政策宣传、信息共享、执法联动等方面取得新突破。 展开更多
关键词 国家税务总局 武汉市武昌区 产业升级 市场主体 绿色税制 协作机制 绿色税收 信息共享
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武昌税务“四员”一体话“枫”情
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作者 熊涛 《税收征纳》 2024年第1期21-22,共2页
2023年以来,国家税务总局武汉市武昌区税务局坚持党建引领基层税收治理,以坚持和发展新时代“枫桥经验”为抓手,当好纳税人缴费人的服务“先锋员”、政策“速递员”、争议“调解员”、惠企“税专员”,做优做实做深做细“枫桥式”税务所... 2023年以来,国家税务总局武汉市武昌区税务局坚持党建引领基层税收治理,以坚持和发展新时代“枫桥经验”为抓手,当好纳税人缴费人的服务“先锋员”、政策“速递员”、争议“调解员”、惠企“税专员”,做优做实做深做细“枫桥式”税务所全面创建,打通服务纳税人缴费人“最后一公里”。 展开更多
关键词 国家税务总局 武汉市武昌区 枫桥经验 纳税人 最后一公里 调解员 党建引领 速递
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绿色教育生态助推武昌学前教育高质量发展
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作者 《成功》 2024年第13期0010-0012,共3页
武汉市武昌区将学前教育普及普惠发展作为构建高质量教育体系的重要内容,全面加强党的领导、全面强化政府保障、全面优化学位供给、全面锻造卓越师资、全面实施科学保教,全力构建武昌学前教育绿色新生态,推动学前教育高质量发展。
关键词 学前教育 普及普惠 高质量发展
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社区教育融入社区治理:行动逻辑与制度程序——基于武昌区社区教育学院的实践探索 被引量:12
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作者 黄琳 冷向明 郭淑云 《职教论坛》 北大核心 2018年第4期88-94,共7页
社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是社区建设的重要内容。针对当前我国社区治理行政化和居民参与不足的困境,武汉市武昌区社区教育学院依据梁漱溟乡村建设及现代治理理论,运用行动研究的方法,探索出以社区学校为平台,以班长议事... 社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是社区建设的重要内容。针对当前我国社区治理行政化和居民参与不足的困境,武汉市武昌区社区教育学院依据梁漱溟乡村建设及现代治理理论,运用行动研究的方法,探索出以社区学校为平台,以班长议事会为载体,推进社区教育融入社区治理的行动逻辑与制度程序。即突破既有社区治理理念,回归社区教育本质;创设"班长议事会",协商议事解决难题;通过教育赋权,加强居民参与能力培训;孵化草根社会组织,推动决议落实;建立时间银行,实现对志愿行动的长效激励。社区教育内容、过程、形式与社区治理的关键要素紧密融合、环环相扣,对于提升居民参与意识、强化居民行动能力、扩展资源链接网络、重塑社区治理结构、建立"社区共同体"具有显著成效,构建了共建共治共享的治理格局。 展开更多
关键词 社区教育 社区治理 行动逻辑 制度程序
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武汉市武昌区精神发育迟滞患儿及其同胞的病因分析 被引量:1
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作者 官旭华 卢祖洵 +8 位作者 石淑华 杨志 兰珍 杨小莉 饶继美 胡敏 卢媛 喻兰 冯德祥 《中国儿童保健杂志》 CAS 2004年第5期382-384,387,共4页
【目的】 遵循严格诊断途径进行病因分类 ,对精神发育迟滞者进行家庭同胞研究。 【方法】 对武汉市武昌区 10 8例一胎精神发育迟滞追踪其二胎 ,并与正常进行 1∶1对照研究。 【结果】 二胎组生育年龄偏高。 10 8例一胎病因中非特异... 【目的】 遵循严格诊断途径进行病因分类 ,对精神发育迟滞者进行家庭同胞研究。 【方法】 对武汉市武昌区 10 8例一胎精神发育迟滞追踪其二胎 ,并与正常进行 1∶1对照研究。 【结果】 二胎组生育年龄偏高。 10 8例一胎病因中非特异性 6.48% ,病理性 93 .5 2 % ;后者中所占比例由高到低依次为围产因素、不明损害因素、产前不明因素、遗传因素、产后因素及产前获得性因素。 10 8例二胎中再发精神发育迟滞 6例 ( 5 .5 6% ) ,其中遗传性 3例 ,不明原因 3例。多元分析精神发育迟滞危险因素为 :负性生活事件、婴幼儿疾病、新生儿疾病和孕期合并症 ,其保护性因素为孕期补充微量元素、亲子交流、剖宫产和出生体重。 【结论】 关于病残二胎生育间隔的政策有待修改。加强围生期危险因素的预防。 展开更多
关键词 精神发育迟滞 同胞 危险因素 病因
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武汉市武昌区2000~2002年育龄妇女死因分析 被引量:2
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作者 胡敏 《中国妇幼保健》 CAS 2004年第10期40-41,共2页
目的 :了解武昌区育龄妇女死亡原因及死亡率。方法 :对武汉市武昌区 2 0 0 0~ 2 0 0 2年间 5 1 8例育龄妇女死亡资料进行分析。结果 :育龄妇女死亡率 6 3.6 7/ 1 0万 ;主要死亡原因为恶性肿瘤、意外死亡和心脑血管疾病 ,分别占死因构成... 目的 :了解武昌区育龄妇女死亡原因及死亡率。方法 :对武汉市武昌区 2 0 0 0~ 2 0 0 2年间 5 1 8例育龄妇女死亡资料进行分析。结果 :育龄妇女死亡率 6 3.6 7/ 1 0万 ;主要死亡原因为恶性肿瘤、意外死亡和心脑血管疾病 ,分别占死因构成的37.84 %、 2 0 .2 7%、 1 9.88%。结论 :乳腺癌、肺癌、直肠癌、卵巢癌是导致育龄妇女死亡的主要恶性肿瘤 ;意外死亡的主要原因是交通事故和自杀 ,次要原因是吸毒和被杀。 展开更多
关键词 育龄妇女 意外死亡 死因分析 死亡原因 死亡率 恶性肿瘤 死亡资料 武昌区 武汉市
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武汉市武昌区精神发育迟滞卫生服务调查
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作者 官旭华 卢祖洵 +8 位作者 石淑华 杨志 兰珍 杨小莉 饶继美 胡敏 卢媛 喻兰 冯德祥 《医学与社会》 2004年第1期10-12,共3页
目的了解武汉市武昌区精神发育迟滞的卫生服务利用和需求以及满意度。方法对 10 8例一胎精神发育迟滞与正常儿童进行 1∶1对照入户调查。结果就诊医院以附属医院和省级医院为主 ;就诊科别集中在儿科。最需要的服务机构是专科门诊、特殊... 目的了解武汉市武昌区精神发育迟滞的卫生服务利用和需求以及满意度。方法对 10 8例一胎精神发育迟滞与正常儿童进行 1∶1对照入户调查。结果就诊医院以附属医院和省级医院为主 ;就诊科别集中在儿科。最需要的服务机构是专科门诊、特殊教育学校。遗传咨询比例约 5 0 %。自费比例为 37 96 % ,没有医疗保险。对医院满意度调查中一般 5 7 4 1% ,不满意 2 6 85 % ,很满意 15 74 %。结论有必要对高危人群宣传遗传咨询。要加强专科门诊建设和特殊教育发展规划 ,并从社会保险、医疗保险和商业保险以及社会救助中重视这一以前忽略的领域。 展开更多
关键词 精神发育迟滞 卫生服务 需求 利用 满意度
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实验始于行动 研究始于反思——武昌区综合实践活动课程试点工作中问题与反思 被引量:1
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作者 沈旎 《湖北教育》 2003年第13期12-13,共2页
2003年秋季开学始,作为国家级基础教育课程改革实验区的武昌区将要全面实施综合实践活动课程。本着“先试点、后推广”的原则,我区于2001年秋季开始了综合实践活动的试点工作。
关键词 武昌区 综合实践活动课程 基础教育 课程改革 主题活动 教学评价
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关于武昌区旅游服务体系的建设与保障措施研究
16
作者 薛兵旺 张玲 +1 位作者 黄美忠 徐松华 《企业技术开发》 2012年第7期109-110,112,共3页
武汉市武昌区旅游资源总量多,但缺乏大手笔旅游规划,旅游服务体系不完善,旅游开发"小、弱、散、差",旅游精品打造不够,旅游发展缺乏后续力,难以实现旅游开发"规模化、品牌化、效益化"的格局,需要解决旅游服务体系... 武汉市武昌区旅游资源总量多,但缺乏大手笔旅游规划,旅游服务体系不完善,旅游开发"小、弱、散、差",旅游精品打造不够,旅游发展缺乏后续力,难以实现旅游开发"规模化、品牌化、效益化"的格局,需要解决旅游服务体系的建设与保障措施的问题。 展开更多
关键词 武昌区 旅游服务体系 保障措施
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关于武汉市武昌区旅游业可持续发展的对策与建议
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作者 薛兵旺 张玲 +1 位作者 黄美忠 徐松华 《知识经济》 2012年第9期126-127,共2页
武昌区应结合旅游资源优势、区位优势以及国家产业政策,把旅游业作为产业结构调整和优化的重要环节,将其培育成为武昌区国民经济与社会发展中新的支柱产业,并纳入全区国民经济和社会发展计划。同时,通过财政预算逐年增加投入,搞好旅游... 武昌区应结合旅游资源优势、区位优势以及国家产业政策,把旅游业作为产业结构调整和优化的重要环节,将其培育成为武昌区国民经济与社会发展中新的支柱产业,并纳入全区国民经济和社会发展计划。同时,通过财政预算逐年增加投入,搞好旅游公益设施的建设,对基础设施和自然景观、文化遗产的保护工作。 展开更多
关键词 武昌区旅游业 可持续发展 对策 建议
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武汉市“学校、家庭、社会三位一体”教育网络建设水平调查——以武汉市武昌区为例
18
作者 叶学文 石小林 《湖北成人教育学院学报》 2014年第1期49-50,60,共3页
"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设是社会发展的必然要求和趋势。武汉市要加强对"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设的指导、评估和建设支持。
关键词 武汉市 “学校一家庭一社会” 教育网络建设 调查
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破解综合实践活动课程开发难题——湖北省武汉市武昌区小学综合实践活动区域常态实践的做法与思考
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作者 沈旎 《基础教育课程》 2013年第5期29-32,共4页
湖北省武汉市武昌区综合实践活动课程从2002年实施以来,和全国各地一样,也面临着难以常态有效落实的困境。在经历了种种问题和一次次自我反思、自我否定和重建之后,面对课程现实,悬置无力涉及的问题,从能够做的地方开始,站在“我... 湖北省武汉市武昌区综合实践活动课程从2002年实施以来,和全国各地一样,也面临着难以常态有效落实的困境。在经历了种种问题和一次次自我反思、自我否定和重建之后,面对课程现实,悬置无力涉及的问题,从能够做的地方开始,站在“我们能做什么,还能做得更好吗”的角度思考问题,他们渐渐明白,来自课程实施中的难题从来不会有标准化的解决办法。解决实践难题的出发点是对这门课程实施过程进行批判分析。 展开更多
关键词 综合实践活动课程 武汉市武昌区 课程开发 湖北省 活动区域 小学 课程实施 自我反思
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武昌区散居儿童保健管理现状及改进办法浅析
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作者 饶继美 《中华医学丛刊》 2004年第6期86-87,共2页
通过对医疗卫生机构散居儿童保健管理现状的调查,发现武昌区散居儿童保健管理社区覆盖率为87.6%,儿童覆盖率82.0%,保健内容为传统、简单项目,未开展听力、视力、心理和行为保健,保健服务人员素质不高。提示要以提高相关部门负... 通过对医疗卫生机构散居儿童保健管理现状的调查,发现武昌区散居儿童保健管理社区覆盖率为87.6%,儿童覆盖率82.0%,保健内容为传统、简单项目,未开展听力、视力、心理和行为保健,保健服务人员素质不高。提示要以提高相关部门负责人对儿童保健管理的认识为主要手段来提高儿童保健管理率;提高保健人员素质;提高服务质量;拓宽服务领域,实现促进儿童健康,提高人口素质的目标。 展开更多
关键词 武昌区 散居儿童 保健 管理 调查 改进办法
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