教学智慧的三种特性

教师的教学实践智慧是教师在教学专业活动中形成并得以发展的,需要较长时间的职业积累。教师的教学实践智慧特性主要体现在如下几个方面:一是独创性。教师的教学实践智慧具有鲜明的个体性。

开放内部设施 实行资源共享——对建设和谐社区的思考

在新时期,我们党和国家提出了建设社会主义和谐社会的殷切希望。现在全社会都在为建设和谐社会而努力,和谐可以说是最凝聚人心的词汇之一。

用颜色词语讲述生活

英语中的颜色词语具有多种引申意义,除了基本意义外,它们包含的象征意义使语义、词义更易理解,使语言更生动、幽默,更具亲和力。下面就各种颜色词分别举例略作说明。

活得像自己

小说《孤星血泪》的主人公是一个美丽却懦弱的姑娘,她毫无主见,一切都是养母为她决定的,她也事事遵从,就像一个拴上绳子被人掌控的木偶,不幸的是,她的养母并没有真心实意地为她着想,而是利用她的美丽玩弄着年轻人的感情,作为对自己不幸婚姻的报复。在养母的控制下,在命运的折磨下,她失去了一段至真至诚的爱情,还成了寡妇。而有情人却不能成为眷属。

谈学生物理复习时科学复习方法的养成

刚开始学习物理时 ,我们应重在方法的指导 ,要在平常的复习过程中潜移默化地教给学生复习的方法。在学生学会了一些学习方法和复习方法后 ,要指导学生运用已学会的一些复习方法进行复习 ,并逐步培养自己复习的习惯 ,提高独立复习的能力 ,并且在平时复习时 ,我们要让学生通过复习所学知识 ,提高运用所学知识解决实际问题的能力 ,特别是要提高学生综合解决问题的能力。

让“拦路虎”变成“可爱猫”

有人用这样一句话来调侃中学生学习语文的现状:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”似乎文言文成了中学生学习语文的头号“拦路虎”。在2017年9月全国中小学推行使用的部编本语文教材中,文言文占比猛增,如何降服“拦路虎”,使它成为学生的“可爱猫”,让学生轻松愉悦地成长,便成了当务之急。