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题名前进中的武汉二聋
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机构
武汉二聋校
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出处
《现代特殊教育》
1994年第4期39-39,共1页
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文摘
武汉市二聋校创建于1932年,是湖北省和中南地区一所历史悠久的聋校。1982丰,该校创办湖北省第一个聋人职业初中班;1986年开始聋儿语言训练;1988年建立聋儿康复中心;1989年实施学制、教材改革实验;1990年进行分类教学实验;1991年开办美术职业高中班。武汉二聋校有较强的教学实力。90名教职员工中三分之一为大专以上学历,三分之二为中师学历。目前,已形成具有学前康复部、九年义务教育部、职业高中部三个学段,集教育、科研、康复、保育于一体的新型聋校。
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关键词
聋校
分类教学
中南地区
聋儿康复
教材改革
语言训练
随班就读
初中班
一所
残疾人运动会
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分类号
G769.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名以康复为目标的聋分类教学实验报告
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作者
余敦清
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机构
武汉二聋
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出处
《现代特殊教育》
1994年第2期12-13,共2页
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文摘
一、实验课题和实验目的这次研究的课题,是"以康复为目标的分类教学实验"。其最早立意为"超过康复最佳期聋童康复可能性的研究"。研究的内容:(一)聋校学生康复的可能性及康复的条件;(二)以康复为目标的分类教学的教学安排与相应措施;(三)研究此类分类教学的教学管理;(四)分类教学的效果巩固。研究的目的在于在聋校采取以康复为目标的分类教学,尽可能地挽救一批有条件康复的聋哑学生。二、实验对象这次分类教学的实验对象,是从四个年级抽出的九名学生(男生三名,女生六名),年龄在10~13岁之间,智力正常,其致聋原因和听力损失情况各异,他们进班时的基本情况见表(一)。
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关键词
分类教学
聋校
聋哑学生
聋童
最佳期
实验报告
言语缺陷
听力损失
教学管理
内部语言
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分类号
G762.2
[文化科学—特殊教育学]
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