体育院校乒乓球运动等级量化标准的探讨

省市运动员通过参加大型比赛 ,在创造了优异的成绩后可批准相应的运动技术等级 ,体院大部分学生无此机会如何定运动等级 ?过去体院学生只要在学院比赛中取得相应的成绩即可 (指二、三级 ) ,而仅有的比赛并不能客观反映学生的实际水平。采取综合评定的方法 ,能更有效地促进学生自觉刻苦地训练 ,努力提高运动水平。在已达二、三级水平的学生中抽样测试 ,从 8项指标中确定出技术和身体素质的达标基准线 ,具有较强的针对性和操作性 ,为今后综合评定运动员等级提供依据。

世界乒乓球运动发展危机及对策研究

世界乒坛的天平严重倾斜,乒乓奥运项目地位出现危机。不同的体制、群众基础、创新研究、地区体育特点以及国际乒联改革等方面是影响世界乒乓球发展的深层因素。国际乒联应抓住影响世界乒乓球运动的主要矛盾,准确地把握规则修改、器材改革与技术援助对推动乒乓球运动发展的相互关系;中国要利用技术优势,以多种形式为推动该项目向全球发展做出贡献。

我国乒乓球运动员队伍近期发展状况、结构与区域分布特征研究

对我国乒乓球运动员队伍状况进行实证研究 ,结果表明其发展、结构方面呈现出不同程度的不合理、不均衡现象 ;整体优势呈中部地区强于沿海地区状况。

对乒乓球击球速度的分析与讨论

乒乓球击球速度快慢在整个击球过程中所表现出来的形式和要求是不同的，有其内在规律。

高校普通体育课教学组织形式改革的探讨

高校普通体育课教学应根据大学生的年龄结构、知识结构、心理发展及体育需求，实行指定性学习与非指定性学习并举，“控制与非控制”相结合的开放式的教学组织方式，变“注入式”为“指导式”、“发现式”教学，使学生身体、个性心理、技能、能力等得到全面发展，形成高校体育教学应有的特色。

援外体育教练员成功执教的两大要素

良好的自身能力与素质和正确的工作方法，是决定援外教练员成功执教的两大关键要素。这种能力与素质的培养与提高，除了在长期的训练中自觉地锻炼与不断地积累之外，还应根据执教地域及其环境、对象等各方面的变化加以适当的调整与改善。

中国“福”文化与北京奥运会“人文奥运”

"福"文化是中国文化长河中的一颗闪亮的明珠,也是中国文化神奇而富于魅力的文化因素之一。通过对中国"福"文化的理解和探究,来揭示出它与2008年北京奥运会的"人文奥运"理念的一些契合点,旨在借助北京奥运会这一世界体育盛世舞台,来展示中国优秀文化,丰富北京奥运会提出的"人文奥运"的理念,使得"人文奥运"的理念得到真正实现。