信息技术在学校体育应用中的作用

现代科学技术的发展日新月异,信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用,探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用,深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据,并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中作用的具体措施。

体育院校体育信息技术的专业方向

采用社会调查法、文献资料法与逻辑分析法,对体育院校体育信息技术的专业方向及其课程体系进行了详尽的探讨。在体育信息技术专业建设的初期,应努力探索信息技术与体育结合的问题、实践环节问题、师资队伍建设问题、生源质量问题。

体育信息技术专业程序设计课程的教学模式研究

本文在理论与实际教学研究的基础上,分析如何提高我校体育信息技术专业程序设计课程的教学效果,使学生将程序设计能力应用于各类体育竞赛管理软件的开发,一方面提高我校新专业学生的竞争力;另一方面发挥我校体育与信息技术相结合的优势,提高体育管理的信息化水平。

推进体育教育信息化的若干思考

推进体育教育信息化,要重视应用性教学,融信息化于体育教育之中,充分发挥教师在体育教育信息化中的作用。要增强体育教育工作的信息意识,支持教职工加强计算机应用技术的学习,引导学生正确利用网络信息资源。

湖北省运动队科学训练管理信息系统模型研究

在对湖北省运动队科学训练条件普遍调查的基础上,针对当前缺乏符合运动训练条件需要的管理信息软件的现象,介绍了以各类业务为目标的各种系统以及模型的缺陷,结合湖北省运动队科学训练的需求,阐述了运动队科学训练信息系统的通用模型,探讨了模型在系统中的作用及实现模型建设、在系统中融合模型的方法,希望为湖北省运动队科学训练信息化发展提供一种有效的管理信息系统模型。

关于体育信息资源利用和整合的思考

体育信息化是我国信息化建设的重要方面,如何实施是一个很大的课题。作者以宽广的视角,结合体育信息化建设的现状,围绕着信息资源整合的问题,对如何利用信息资源进行了深层次的分析,提出了信息利用的基本过程、体育信息利用的5个层面和信息整合的3种模式的概念模型,对体育信息化的进程具有一定的参考价值。

体育师范生应该具备的教育技术素养

教育技术标准的颁布,对提高我国教师教育技术素养,推动我国教育信息化具有极其重要的作用。我们应从教育技术标准出发,积极探讨提高体育师范生教育技术素养的方法和途径。

体育院校教学排课系统的设计与开发

通过对体育院校教学管理模式进行分析,特别是对教学排课管理方式进行系统研究,寻找教学排课管理方式的主要影响因素和基本管理原则,解析整个管理过程。利用管理信息系统中结构化系统开发方法,采用面向对象的程序开发语言——Visual Foxpro6.0,实现体育院校教学排课管理系统的程序设计与开发。并以武汉体育学院为实验对象,对该程序进行了初步的实验研究,取得了阶段性的成果,为今后进一步开发和完善该程序奠定了基础。

入侵检测系统中的多分类器融合技术

提出了一种用于入侵检测系统的多分类器融合的模式识别方法,通过试验对单分类器和多分类器的IDS性能进行了比较。

“特征模型”在开发利用体育信息资源中的作用

我国多年运动训练理论的发展和科学训练的实践已经积累起来丰厚的体育信息资源。采用数据挖掘技术将隐藏在数据之中的、真实体现运动训练客观规律的"信息"开发出来,已成为当前科学训练的迫切需要和体育信息技术研究的重点。"特征模型"从原理和方法上提供了一条在我国现有运动训练机制条件下,充分发挥教练员作用的数据挖掘途径,可以有效地解决因项目训练理论不完备而无法实现数字建模的问题,对体育信息资源的数据挖掘具有实际的应用价值。

多元反馈教学法在高校体育专业跨栏教学中的应用

多元反馈教学法是运用控制论、信息论、系统论“三论”的原理作为本研究的理论依据。从理论上证明了多元反馈教学法在高校体育专业跨栏教学中的可行性和主要教学优势;通过实验研究和检测证实了多元反馈教学法比常规教学法更有利于提高学生的理论知识水平、技术技能和观察、分析、解决问题的能力,且可以提高学生指导课堂教学能力和培养学生创造性思维的能力。

农远工程应用评价指标体系的设计

我国的农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")经过4年多的建设,其建设任务已接近全面完成,工程设施的教育应用绩效备受各界关注。笔者经过一年多的"项目校"考察与文献研究,试图建立一个具有实用价值的绩效评价指标体系。本文从绩效评价的意义,四维评价指标的设计以及评价指标的采样、量化及处理方法等方面阐述了该体系的设计过程。

国家帆船帆板队信息化平台的设计与应用

体育信息化是我国信息化建设的组成部分,针对国家帆船帆板队训练需要,开发了基于B/S模式的三层网络结构的国家帆船帆板队信息化平台,对系统的主要功能模块设计、关键技术的实现等进行了分析。该系统具有良好的集成性、开放性、可扩充性和安全性。

灰色ART聚类分析法在竞技体育生化指标监控中的应用

生化指标数据对竞技体育运动水平具有监控作用。将灰色ART聚类分析方法的数据挖掘理论与其结合,可对运动训练进行科学决策和对运动成绩进行科学分析预测。研究了灰色ART聚类分析方法在运动生化指标的应用及意义。

CAI在体育教学中运用的优势及必然性

现代信息与网络技术发展迅速 ,但CAI课件在体育教学领域的应用还非常有限 ,一些体育教师对CAI的认识还存在不足。分析了CAI课件在体育教学中应用的特点与优势 ,进一步论证了它将走入体育教学课堂的必然趋势。

体育院校“混合教学”模式研究

通过调查法、专家访谈法、文献资料法和统计分析等多种方法,对体育院校实施"混合教学"进行了研究。这里的混合教学不是传统意义上的Blending learning,而是针对体育院校自身生源的特点和教师现有的综合信息素养能力,从教学媒体、教学方法和教学环节3个方面论证混合教学模式的实施办法,并就我院混合教学模式下多媒体教学的几个问题进行了探讨。

高等院校体育教育专业的计算机教学研究

随着社会信息化进程不断加速和现代高科技日新月异地发展,计算机在体育教学、体育科研、科学选材、体育管理、运动训练与竞赛等方面已广泛应用并发挥越来越重要的作用,社会对体育人才的计算机能力和信息素养提出了更高的要求。体育教育专业作为各体育院校的重要专业之一,担负着为国家培养适应社会发展需要的新型体育人才的重任,体育教育专业的计算机教育任重道远。本文结合体育院校的实际情况,从体育教育专业的计算机课程设置、教学内容、教学方法和手段、教学模式等方面对体育教育专业的计算机教学进行了探索与研究,并提出了一定的可行性建议。

数学论文排版技术探讨

针对数学论文符号繁多,公式复杂的特点,介绍了用不同软件排版数学论文的几种技术及其特点。Word软件、Mathtype以及方正排版系统在文字处理、数学公式的编排以及图文混排方面具有非常强大的功能.;方正系统是目前占据国内市场最大份额的专业排版软件;在复杂数学公式和数学专有符号处理方面的排版效果则要首选LATEX。

体育院校《计算机应用基础》的课程改革

结合武汉体育学院的实际情况,从几方面对计算机基础课程教学现状和05级学生基础情况进行了系统的调查分析,得出:体育院校《计算机应用基础》课程对体育院校本科学生仍然非常重要,课程教学已经进入"非零教育"阶段,学生计算机基础较差而且程度参差不齐。就课程的地位、目标、内容、方法和评价等方面提出了课程改革研究的思路和改革的框架。

基于数据仓库的OLAP在决策支持系统中的应用研究

介绍DSS的数据组织、数据仓库的特征和结构模型、OLAP的特征和体系结构,及其实现决策分析的过程等方面的基本知识,以某大企业的基于数据仓库的销售分析系统为实例作分析。