心理健康教育微课程APP实践研究——以武汉体育学院为例

教师将现代技术应用于大学生心理健康教育中,可以提升大学生心理健康教育课程教学的效果。文章运用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法,调研我校心理健康课程教育教学的现状,提出心理健康教育微课程APP设计的建议,为进一步完善心理健康教育课程信息化建设,启发学生对心理健康知识的主动求知欲,提供了实践的依据。

新形式下高校青年体育教师应具备的素质

新形式下,高校青年体育教师的素质是提高学校体育教学工作质量的关键因素。本文从高校青年体育教师的政治素质、职业道德素质、业务素质、身体素质、心理素质进行了分析,为提升青年体育教师的水平提供理论参考。

赛事组织方应急决策的渐渐集结模型

文章探讨了体育赛事突发事件应急决策渐渐集结的机理,并构建了赛事组织方应急决策的渐渐集结模型。该模型不仅能够实现赛事组织方集群决策的快速、动态集结,而且还可确定赛事组织方应急决策的集群聚焦过程。

疫情之下，教育何为

面对疫情,教育当充分发挥作用。家庭,应站在教育的第一线;学校,必须补上科普教育的短板;线上教学,则未来可期,需要我们用一种更积极的姿态去迎接它的成长。新型冠状病毒肺炎疫情对教育领域的冲击,大家最直观的感受,就是学校开学遥遥无期、家长管孩子管得叫苦连天、线上教学师生俱疲……教育领域尽管不是重灾区,但面对疫情,教育所能做的,其实远比我们想到的更多。

直播带“人”算是就业新招吗

辅导员用直播的方式推销毕业生,是促进大学生就业渠道的有益尝试;但要从根本上解决问题,还是需要高校直面社会需求,主动把人才的卖方市场转变为买方市场。河南省某高校2020届毕业班辅导员李曼为了帮助自己负责的9个班、287名学生求职就业,在家中当起了网络主播,利用直播带货的形式介绍学生的专业、特长等,做起了"推销人"的生意。

浅谈大学生社团对校园文化建设的促进作用

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青少年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想品德教育工作的重要载体。高校学生社团,作为校园文化建设的一支重要力量,活跃了校园生活,给校园文化建设带来了生机和活力,促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展,对全面拓展学生素质,张扬学生个性,撒播自主创新精神,营造良好的校园氛围,引导学生树立正确的价值取向和发展目标,培养自主学习的习惯和自我发展的能力,起到了春风化雨,润物无声的作用。

大型体育赛事突发事件应急群决策的相对熵变权集结模型

大型体育赛事突发事件具有触发的突然性、影响的公共性、演化的多变性、事件的多样性、结果的危害性、信息的有限性等特点,这些特点决定了大型体育赛事突发事件应急决策是一个动态性的、迫切性的群体决策过程。在此过程中,应急决策者的决策权分布呈现动态性、趋势性。基于此,本文构建了大型体育突发事件应对群决策的相对熵变权集结模型。该模型不仅能够实现群体决策的快速、动态集结,而且还可确定大型体育突发事件应急群决策过程中决策者权重。