体校运动员文化课堂问题行为及应对策略探析——以武汉体育学院附属竞技体校为例

根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。

体育运动学校数学分层教学研究--以武汉体育学院附属竞技体育学校为例

根据学生数学学习的能力,按相近原则、模糊原则、整体与个体原则、调控原则、激励原则,可将一个班的学生分为甲、乙、丙三个层次.教师将学习能力分层,教学目标分层,教学过程分层,目的是对学生因材施教.研究表明,分层教学过程激发了全班学生学习数学的兴趣,发挥了学生在数学学习中的主体作用,降低了学生对数学学习的恐惧心理,提高了课堂教学的效率,减轻了学生课业负担.

体教融合背景下高等体育院校附属竞技体校思想政治教育工作的思考

“体教融合”的提出是我国青少年健康发展和竞技体育人才培养的一项重大决策部署。在此背景下,为更好发挥高等体育院校附属竞技体校竞技体育后备人才培养优势,本文分析了竞技体校人才培养工作中思想政治教育的必然要求、优势与问题,认为思想政治教育在培养意志品质、促进自我管理和形成健全人格中促进了运动员学生的全面发展,并针对性提出转变人才培养理念、夯实文化基础、完善工作机制、改革考核评价等思想政治教育工作的实施策略。

我国高等体育院校附属竞技体校人才培养模式的研究

高等体育院校附属竞技体校在竞技体育人才培养上取得了一定的成绩,形成特有的人才培养模式。采用模式分析的研究方法,结合典型案例对高等体育院校附属竞技体校人才培养模式进行分析和概括。竞技体校人才培养模式是建立在科学化基础上的学训并重的人才培养模式,是我国未来竞技体育健康、可持续发展的重要途径。其特征主要体现在培养定位是"学生运动员",有利于运动员综合素质的全面发展;高校良好的人文与育人环境;经费来源的多渠道;在一个培养单位完成多年培养目标的"一条龙"培养;亦读亦训的学训结合;科学高效的训练组织等方面。

对我国竞技体育后备人才培养主体的比较研究

通过对我国高等体育院校附属竞技体校、体育运动学校和高校高水平运动队在2001—2004年周期中竞技体育人才培养上的横向比较,总结竞技体校人才培养的优势,指出竞技体校的人才培养模式符合我国未来竞技体育人才培养的发展趋势。

得分状态下竞技跆拳道运动员双飞踢动作下肢生物力学特征分析

目的 探索竞技跆拳道运动员在使用电子护具时双飞踢动作的下肢运动生物力学特征。方法 利用电子护具计分系统、表面肌电测试设备、三维运动捕捉设备和三维力台,采集14名竞技跆拳道运动员双飞踢动作有效得分时下肢关节运动学、动力学和表面肌电数据,使用Visual 3D软件计算动作时间、重心位移、下肢关节活动范围和速度、地面反作用力等参数。结果 两次击打总用时为0.583 s,优势侧和非优势侧的进攻时长一致。重心偏移较小,优势侧和非优势侧均具有较好的击打平衡控制能力。两侧下肢关节运动角度和角速度变化的趋势一致;在击打前膝关节屈曲阶段,进攻腿膝关节屈曲角度的不足可以在伸展阶段加大伸展角速度而获得有效击打;在击打前膝关节屈曲和伸展阶段,下肢两侧腓肠肌内侧头募集程度最大。结论 双飞踢技术具有较好的连续性和左右对称性,在第2次击打时减小进攻时间有助于得分。在双飞踢动作的训练中应加强踝关节灵活性以及腓肠肌、臀大肌的力量训练,避免不必要的运动损伤,以适应穿戴电子护具的比赛模式。

我国部分竞技体育项目后备人才断层的原因分析

目前,我国部分竞技体育项目后备人才培养中出现断层的现象,这与我国竞技体育后备人才培养机制存在一定的缺陷、竞赛制度不够合理以及存在一些其他相关社会问题有一定的关系。通过对这些问题的阐述,提出合理的建议:进一步推进体育市场制度和业余训练激励机制改革,加大扶植、奖励和社会保障力度,改善训练条件,注重科学选材、科学训练,坚持并加强体教结合,提高成才率,为促进我国竞技体育后备人才培养提供参考。

我国体育高考招生形式变迁研究

通过文献资料法对建国以来我国各时期体育高考招生形式的变迁进行梳理发现:体育高考招生形式由少到多,由全国统一招生或分省市联合招生,到目前的以分省市联合招生和体育单独招生为主、其他方式为辅、多种形式并存,由招生权集中在教育行政部门到逐渐下放给高校。这种多种体育招生形式并存的局面,既有其积极的社会作用,但也存在消极社会影响。

区域体育竞争力评价体系的构建与实证研究——以两型社会试验区为例

借鉴系统学理论,采用特尔斐法,通过对指标的初选和完善,构建出区域体育竞争力评价指标体系。采集各指标原始数据,对其进行规范化、标准化处理,利用层次分析法,求得区域体育竞争力的各指标及各子系统的权重。通过加权线性和法,求算出2008年——2009年武汉城市圈和长株潭城市群区域体育竞争力的水平指数,为地方政府及相关体育部门制定体育发展规划提供参考。

群众性水上运动高质量发展探析

运用文献资料、逻辑分析等方法,探析群众性水上运动高质量发展的价值、困境,并提出高质量发展路径。价值:拓展水上消费空间,驱动产业模式创新;加快资源要素流动,促进区域经济协调;强化公众环保意识,引领行业绿色低碳;深化国际交流合作,推进传统文化开放;满足群众多元需求,实现成果全民共享。困境:行业标准亟待完善;有效供给需要提升;品牌活动有待扩展;专业人才培养不足。路径:制定行业标准,推动项目持续发展;发挥特色优势,推动项目合理布局;挖掘赛事效益,打造绿水青山品牌;整合优化资源,夯实人才培养体系。

竞技体校男子田径、足球运动员的生化评定探讨

对北京体育大学16名在校男运动员的身体机能状况与代谢能力进行了生化评定。测试结果表明,这些正在进行大强度训练的运动员的机能状态良好,无运动性贫血发生或其它对运动负荷不适应的现象。两组运动员即田径(短跑、跨栏、跳跃)与足球组的队员的代谢特点与其专项运动特点相适应。两组运动员在有氧代谢能力上存在一定差异,但无氧代谢能力及代谢特点基本相似。

高校校园体育文化的建设

从高校校园体育文化的概念入手,阐述了校园体育文化的具体内容,包括体育精神文化、体育教育文化、体育制度文化和体育物质文化,并从6个方面提出了建设好高校校园体育文化的具体措施。

高等体育院校高水平运动队思想政治工作研究

剖析了高等体育院校高水平运动队思想政治工作的内涵,其内容为:明确“以人为本”的科学观,不断提升思想政治工作水平;坚持“育人为本”的理念,充分体现思想政治工作的作用;创建“育人为优”的环境,不断创新思想政治工作的方法。在此基础上,提出了高等体育院校高水平运动队思想政治工作队伍建设的途径和管理机制。

高校体育招生中运动员优惠政策及其利弊分析

高校体育招生优惠政策的实行,对社会和部分优秀运动员确实起到了一定的积极作用,但从运动员的情商培养、文化素质的提高、知识结构的完善、教育平等、高校教学质量和学术声誉的保证、中学体育竞赛的有序进行等方面来看,也有其不利的一面。

竞技太极拳的舞台表演研究

随着现代社会多元化的发展和舞台表演艺术的繁荣,从各种大中型文艺表演活动的发展趋势来看,存在于其中的竞技太极拳表演不仅满足了人们不断变化的观赏需要,同时也为自身的发展寻求了一条新的发展之路。以竞技太极拳舞台表演为切入点,运用舞台表演中的音乐、服装、动作设计等艺术手法来丰富与充实竞技太极拳的表演形式与内容。

湖北省青年赛艇运动员运动损伤特征及预防措施的研究

赛艇作为竞技体育项目,其专项技术要求较高,运动员在长期的训练过程中难免会产生运动损伤,不仅会严重影响训练质量,还会影响运动员的运动生涯。基于此,该文采用文献资料法、观察法等,对湖北省青年赛艇运动员常见运动损伤的特点、致因与预防策略进行研究。该文从损伤发生率、损伤部位、损伤类型、损伤程度、损伤性质等方面,总结了赛艇青年运动员常见运动损伤的特点,探寻损伤的原因,并分别从训练因素、技术因素、心理因素三大方面进行分析,有针对性地提出了预防对策,以期能够为赛艇青少年训练的安全、高效开展提供参考。

《激流男孩》中的体育与人物塑造

本文主要通过对《激流男孩》这本小说中赛艇男孩:乔的分析讨论从而表现出体育精神和文化对人物形象的塑造与影响。其中,本文还对当时的体育社会背景进行了分析和探究,并结合了现代竞技体育拼搏精神的价值理念,旨在更深一步去探讨人物的塑造受体育精神的影响,并希望引起人们对竞技体育精神的关注。

体育专业运动员进队制度反思

介绍体育专业运动员进队的依据及进队前后的训练管理,阐述运动员进队过程中出现的问题,剖析分析,对进一步完善运动员进队制度提出建议。

跆拳道运动员前横踢动作优势侧和非优势侧的生物力学偏侧性研究

目的:探索跆拳道运动员前横踢动作下肢优势侧和非优势侧的运动生物力学特征差异性。方法:采用Vicon三维运动捕捉系统、Kistler三维测力台和Deado电子护具计分系统,采集13名跆拳道运动员前横踢动作下有效得分时髋、膝、踝关节的运动学和动力学数据,使用Visual3D软件对采集数据进行逆向运动学和动力学计算,并对结果采用配对样本T检验的方法进行差异性分析。结果:(1)进攻腿:髋关节屈曲力矩峰值、膝关节伸展力矩峰值优势侧大于非优势侧(p<0.05),膝关节屈曲最大角度优势侧大于非优势侧(p<0.01),髋关节伸展力矩峰值、外展最大角度非优势侧大于优势侧(p<0.01)。(2)支撑腿:髋关节屈曲幅度、屈曲功率峰值、外展功率峰值优势侧大于非优势侧(p<0.05),髋关节外展力矩峰值、膝关节伸展力矩峰值优势侧大于非优势侧(p<0.01),髋关节伸展角速度峰值、踝关节跖屈力矩峰值非优势侧大于优势侧(p<0.05),髋关节外展角速度峰值、膝关节屈曲力矩峰值、踝关节旋外角速度峰值非优势侧大于优势侧(p<0.01)。(3)进攻腿击打力度值及进攻腿和支撑腿垂直地反力峰值两侧比较差异无统计学意义(p>0.05)、进攻腿击打速度优势侧大于非优势侧(p<0.01)。结论:在选取的评价指标中差异性p<0.05占13.5%、p<0.01占19.2%。优势侧进攻腿膝关节具有更好的运动表现,而非优势侧则进攻腿的不足需要支撑腿进行动作补偿。训练中可通过补偿性锻炼来提高双侧下肢的对称性,加强非优势腿的进攻和左右两侧腿交替击打协调性训练。在电子护具判罚计分下前横踢动作的击打力度值不存在显著性差异性,运动员可有目的性地控制击打的力量,降低单次击打的体能消耗,确保在比赛过程中保持最高效的身体状态。

国家女子静水皮艇运动员专项能力测试成绩与训练负荷指标关联分析

目的:探讨国家女子静水皮艇运动员专项能力测试成绩与训练负荷多指标的关联性,分析训练负荷各指标间存在的内在联系,为诊断和评估国家女子静水皮艇运动员训练负荷刺激效果提供方法学参考。方法:跟踪测试和统计12名国家女子静水皮艇运动员2019年7月至2021年6月不同训练阶段20 min测功仪、500 m测功仪和K2-500 m双人划测试各指标值;采用偏相关分析和多元线性逐步回归方法从定量角度分析测试成绩与划桨功率、配速、血乳酸值、内负荷等指标间的关联性。结果:(1)20 min测功仪划行距离与划桨标准功率、配速/500 m测试值呈高度相关(r=0.835,r=-0.607),标准化功率(b=0.396)和配速/500m(b=-0.552)对女皮队员20min测功仪划行距离的影响显著(p<0.05)。(2)500 m测功仪成绩与划桨标准功率呈高度相关(r=-0.758),与平均即刻乳酸、3 min和5 min乳酸测试值呈中度相关(r=-0.353,r=-0.471,r=-0.519),标准化功率(b=-0.889),对女皮队员500 m测功仪测试成绩有显著性影响(p<0.01)。(3)K2-500 m双人划测试成绩与200 m、300 m、400 m分段艇速呈强相关(r=-0.903,r=-0.994,r=-0.948),与100 m和500 m分段艇速呈高度相关(r=-0.741,r=-0.842);与各分段运动员内负荷值(RPE和s RPE)呈高度负相关(r>0.6)。结论:综合心率、乳酸值、分段艇速、桨频、划桨功率、RPE和s RPE等指标测试值能更为准确评价和监控国家女子静水皮艇运动员训练负荷刺激效果。训练中应关注队员划桨功率输出和高速阶段艇速的保持,注重肢体均衡性和对称性力量训练,重视专项技术的优化打磨和沉淀,强调混合供氧能力和乳酸阈强度训练对其综合体能素质的“拉动”效应。