我国艺术体操技术发展的现状及问题剖析

以国际艺术体操的发展趋势作为参照 ,对我国艺术体操技术发展的现状及问题进行了分析研究 。

我国艺术体操后备力量现状及培养对策的研

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法发现 ,我国艺术体操后备力量的人口数量少、参加比赛的次数少 ,教练员的选材方法不全面、队员来源起点低。

2001年艺术体操规则变化的主要特点及对技术发展的影响

艺术体操规则历来对艺术体操技术的发展起着积极导向和主动制约的作用 ,并与裁判员的评分紧密相联。通过对国际艺术体操评分规则的比较、分析和研究 ,探讨了 2 0 0 1～ 2 0 0 8年艺术体操国际评分规则变化的主要特点及对技术发展的影响 ,以期更加科学地指导运动训练实践。

优秀艺术体操运动员专项认知能力结构特征的初步研究

运用因子分析法 ,探讨了我国优秀艺术体操运动员认知心理结构特征。对我国艺术体操运动员的心理评价。

优秀艺术体操运动员技术风格特征及形成的主导因素

通过对国内外优秀艺术体操运动员技术风格的比较分析,探讨了优秀运动员技术风格中独创性、稳定性和多样性等3个技术风格特征。运动员技术风格的形成既受时代、民族文化等客观因素的影响,也受科学选材、因材施教、创新思维等主观因素的影响。

艺术体操多音轨音频编辑软件的功能及应用

本文对艺术体操多音轨音频编辑软件系统的结构和功能运用等进行了介绍。

试论艺术体操的美与审美

艺术体操的美不是简单地呈现人体的自然原形，而是通过运动赋予特殊审美特性。本文运用有关美学理论，结合艺术体操运动特点，对艺术体操美学形式特征、表现特征进行了初步探讨。

优化艺术体操教学环境对技能学习效果影响的实验研究

采用问卷调查法、实验法 ,通过多种手段优化艺术体操教学环境 ,考察教学环境对 2 0名艺术体操选修生技能学习效果的影响。实验结果表明 ,创造一个良好的体育教学环境 ,不仅能够有效提高教学质量 ,而且还能积极促进学生身心两方面的和谐发展。

艺术体操新规则变化的主要特点及竞技性展望

通过对 2 0 0 1和 2 0 0 3年国际评分规则的比较和分析 。

大众艺术体操对中老年女性健身效果的实验研究

采用纵向测试追踪调查 ,比较分析了大众艺术体操锻炼对中老年女性身体形态及机能状况的影响 ,证实大众艺术体操能改变中老年女性的身体形态 ,增强体质 ,对于预防肥胖、心血管疾病及延缓人体衰老等具有重要作用 。

关于我国艺术体操研究生培养问题的调查分析

采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对我国艺术体操研究生的培养问题进行初步的调查分析,揭示当前培养过程中存在的不足之处,并提出相应的改革对策,以期为高校体育专业艺术体操研究生人才培养提供理论参考。

艺术体操运动员脊柱腰段损伤分析

通过对我国艺术体操运动员脊柱腰段损伤现状的调查 ,分析探讨了艺术体操运动员脊柱腰段损伤的某些特征及致因 。

艺术体操运动员音乐欣赏过程中审美能力的培养

运用文献资料法 ,从学会感知、学会想象和学会评价 3个方面对艺术体操运动员音乐欣赏过程中的审美能力的培养作了较深层次的分析 ,有助于艺术体操运动员审美能力的提高。

艺术体操教学CAI课件的研制及教学效能探究

艺术体操教学CAI课件是运用先进的多媒体制作技术而编制的适用于艺术体操教学的现代化辅助工具。文中就多媒体课件的研制及在教学中的实验效果进行了简要介绍。

试述难美类体育项目有关艺术创编的思维特征

从创造心理学的角度。

我国普通高校体育改革面临的主要问题与对策

采用问卷调查法、文献资料法、专家调查法,收集近15年来国外高等教育改革的信息和我国高等学校教育教学改革的经验与研究成果,结合我国高校的具体情况进行分析比较,对高校体育改革和发展过程中存在的几个主要问题进行了探讨,提出了改革的对策。

刍议我国体育表演的功能与发展趋势

本文通过回顾 2 0世纪我国体育表演的现状 ,对我国体育表演的分类和发展前景 ,进行初步分析和探究。

内地与香港体育院系学生创新倾向及创新能力的比较研究

通过对部分内地与香港体育院(系)学生创新素质的比较,探讨不同教育背景下两地学 生创新倾向与创新能力的表现特征。结果显示,香港学生在创新综合素质上整体高于内地学生, 造成此差异性的主要原因是不同的教育培养模式所致。因此,正视当前内地学生缺乏创新意识 及创新能力的现实,加快体育高等教育改革的步伐势在必行。

面向21世纪我国高校体育改革的6个问题的新思考

主要采用文献资料法、专家调查法和经验总结法,收集近年来国外高等教育改革的信息和我国高等学校教育教学改革的经验与研究成果,结合我国高校的具体情况进行分析比较,通过分析我国高校体育教育现状,指出了我国大学体育课存在的6个问题,同时从课程创新观念、教学内容、高校体育的目标定位、考核与评价方式、课外体育群体活动中的组织管理、高水平运动队的办学模式与竞赛体制6个方面提出了我国高校体育改革的建议。

对体育人格美的社会文化层面思辨

采用文献资料法和逻辑分析法等 ,从社会文化层面探究体育人格美世界的特征、规律及其文化征象。论述了体育“明争”的外向型、创新文化特征 ;体育的人格美世界是“自然野性”与现代文明的结合 ;体育人格的内在驱力是智慧力量、意志力量、道德力量 ;而社会政治、经济和文化则是产生人格的外在驱力。