核心稳定性、功能动作与青少年身体素质表现的相关性研究

根据青少年身体发育情况、技能接受程度和心理特点,选取McGill设计的躯干核心区肌肉耐力测试、Cook的功能动作筛查测试和《国家体质健康标准》中身体素质测试以检验三者之间的相关性。结果表明:核心稳定性、功能动作与青少年身体素质表现显著相关;其主要相关指向青少年核心区薄弱肌群及对称性动作模式,针对目前我国青少年各年龄段肌力特征和功能动作特点的分析研究值得后期进一步开展。

在青少年游泳教学中实施美育的实验研究

以最受青少年欢迎的游泳项目为突破口,深入分析国内外体育美学相关研究,结合游泳项目美学特点,挖掘游泳教学过程中的审美特征,积极探讨青少年游泳教学与美育的结合模式。采用重复测试的实验设计,在青少年游泳教学中引入美育训练,以实证美育教学对学生审美能力及游泳技能的影响。结果表明,通过16周共32学时的青少年游泳美育教学,能够有效地提高学生的审美概念能力和审美感性水平,并有利于学生游泳技能及水中丰富活动的掌握。

高校足球教学训练的改革与创新

近些年，随着社会经济的持续发展，人们越来越追求身体健康，越来越重视体育锻炼。羽毛球、足球等运动项目陆陆 续续被国内各大高校纳为重点教学项目。但就当前我国高校足球教学训练实际来看，确实有一些问题存在其中，本文尝试从足球 运动特点入手，探讨高校足球教学训练的具体建议，以期为高校更好地开展足球教学提供参考。

浅析高校足球教学训练的改革与创新路径

足球教学训练是高校体育教学的重要内容之一，结合实践情况来看，高校足球教学训练仍存在一些问题有待改善。基 于此，本文将围绕高校足球教学训练的改革与创新展开探讨与分析。