高等体育教育专业培养目标改革的必要性及其对策

本文围绕培养目标的改革，提出新的指导思想，把师资培养中的价值观、态度以及能力的培养放在首位，并赋于教育目标新的含义和内容。

21世纪中小学文化课教师参与学校体育发展的战略研究

本文研究中小学文化课教师在市场经济大环境中对学校体育的作用及其影响；从大教育观、大体育观、体育权利、体育法规等角度论述了教师参与学校体育的必要性；分析了教师体育生活现状及其潜在的体育优势；调查了他们的体育愿望；提出了21世纪教师是“重视体育的教育家”的战略目标。

周期性项目中青少年运动员全面训练的问题(以游泳为例)

全面身体训练是运动员多年训练开始阶段的重要任务之一,许多研究都强调了它的必要性。人们把注意力集中在各种身体素质的同步发展上。他们认为,运动成绩是训练过程合理控制的最终的和最充分的表现,是训练效果的综合性指标。在研究运动成绩时,既要考虑运动员所能达到的最高成绩,又要考虑不同年龄阶段所能达到的水平,因此,研究取得优异成绩的运动员不同年龄成绩的动态变化就具有特殊的意义。