医学院学生口腔卫生知识和行为调查分析

口腔健康不仅是全身健康的基础,而且是一个人,乃至全社会文明程度的标志.医学院学生应率先了解口腔卫生知识和具有良好的行为习惯,为了解实际情况,我们于2001年9月对医学院学生进行问卷调查,现对调查情况进行分析.

建议成人医学院校开设神经生物学课程

随着医学科学的发展,神经生物学日趋成熟,并充分显示出它在医学中的地位和作用。从临床需要出发,成人医学院校开设神经生物学课程势在必行。

中美大学医学院教育的比较研究

大学与医学院的结合符合世界教育和科技发展的趋势 ,美国大学与医学院的结合经过了百多年的历程 ,我国大学与医学院的合并虽然起步晚 ,但发展较快。从中美大学与医学院的关系、医学教育学制与学位等方面的比较研究 ,表明中美两国医学院均以大学为基础 ,但前者医学教育 (四年制 )是以大学教育 (学士 )为基础的 ;而后者医学教育 (七年制 )则是以大学理科等公共课为医学前期教育。因此 ,美国医学院强调生物心理社会科学、群体科学和行为科学 ;教学上采取以学生为中心、解决问题型的学习、定向社区、重视临床实践和客观评价等措施。中国医学院则在七年的时间里 ,拿出相当的时间学习数、理、外语、计算机及人文学科等 ,并未真正重视人文科学与医学教育的结合 ;在教学上仍以知识的传授为主 ,学生在早期接触临床和实践方面的能力和心理准备显然不充分。

对成人高等医学院校仪器设备管理的设计

1 问题的提出 成人高等医学院校不同于普通高等医学院校,它的方向是提高在职医务人员的医疗水平,更新在职医务人员的业务知识,因此在成人高等医学院校,必须随着医学科学的发展,不断引进先进的仪器设备。而引进的基础必须是有健全的机制、科学的管理。但从成人高等医学院校的发展来看,它常常是在卫生学校的基础上发展起来的,仪器设备陈旧,在管理上也不能适应现代经济发展的需要。那么,成人高等医学院校在筹建设备处的过程中,应如何建立较合理的资产管理机制和方法,改变某些资产状况不清、管理混乱的局面呢?本文仅从教学科研仪器设备的管理机制和方法上做出设计。

武汉地区不同年龄医师继续医学教育意愿的调查分析

为配合卫生行政部门开展继续医学教育,通过对500名各级医院医师的问卷调查,分析了武汉地区不同年龄临床医师参与继续医学教育的意愿:89. 60％的被调查者愿意参加继续教育,但年龄较大者中有超过20％的人缺乏积极性;超过50％的人将脱产听课作为继续教育的首选方式;64.32％的人认为应由单位支付继续教育经费,赞成完全由个人付费的仅占0.54％;95％以上的人认为无进修机会、知识不够将影响本职工作。建议不同年龄医师的需求分别对待,以求更好的学习效果。

武汉地区不同职称医师的继续医学教育意向调查分析

分析武汉地区不同职称医师继续医学教育意向调查结果,认为:武汉地区 CME工作取得了一定成绩,但还需加强在CME规划方面的工作。在学习方式上,以定期脱产学习为主;在学习机构选择上,以医学院校为主;在学习费用上,以学习成绩的优劣确定个人出资的比例;在学习内容的选择上,应注重专业知识的更新。

損伤的病因病机 摘自中医学院試用教材第二版《中医伤科学讲义》总論

急性損伤可由跌仆、墜堕、閃挫、压軋、負重、打击等引起;慢性劳伤則多因长年累月姿势不正确的操作所引起。这些疾患虽然都由外因发生,但都有它的各种不同的內在因素和一定的发病規律。各种損伤的发生,与患者的体质、年龄,个人生活习慣,技术熟练程度,对安全敎育是否重視以及劳动組織的妥善安排等都有密切关系。所以伤科疾患的发生,虽然由于体外的因素的作用。

武汉地区新生儿...：附250例分析

本文报道了武汉地区新生儿及小婴儿人类轮状病毒(HRV)感染的研究结果。采用微型简易凝胶电泳法(PAGE)与ELISA法对250份新鲜粪样进行轮状病毒检测,两者均阳性者123例,占49.2%;表明新生儿及小婴儿腹泻的半数是轮状病毒感染。在HRV-PAGE-RNA阳性病例中,收回58份脐血和小婴儿静脉血,其HRV-CF-Ab滴度≥1:4～1:128者48例(82.75%),与粪便配对进行平行试验,其HRV-PAGE-RNA的阳性率达67.3%,新生儿大便HRV阳性率不比小婴儿阳性率低,提示新生儿及小婴儿抗HRV抗体不能保护其免受轮状病毒感染。

半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养

半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养。初步研究表明,在生理学实验教学中建立半开放式教学法,对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义。

武汉市民对临终关怀知晓率和态度的调查

目的了解武汉市民对临终关怀的知晓率和态度。方法采用多级抽样方法进行问卷调查。结果共调查921人,其中男性468人,女性453人;经常听说"临终关怀"的人占13.6%,很少听说的占49.5%,从未听说的占36.9%;愿意接受临终关怀服务的占26.7%,表示需要认真考虑的占55.0%,不愿意的占8.3%。学历和年龄与对临终关怀的知晓率之间具有相关性。受调查者对临终关怀服务的期待主要为:尊重生命、减轻痛苦,对临终关怀服务的担忧主要为:收费过高、从业者素质低。结论武汉市民对临终关怀的知晓率总体不高,应加大宣传力度和深度,同时要提高从业者应具有的资质门槛,善于学习国外的先进理念,政府应支持临终关怀事业的发展,使收费保持在合适的水平。

湖北的卫生人力资源与医学人才培养模式改革

湖北区域内现今的卫生人力数量已趋于饱和 ,但整体素质不高 ,卫生人力资源的分布也不均衡。本文从调整招生规划、明确培养目标、建立课程体系以及采用科学的考试评价方法入手 。

对武汉市医疗垃圾处理的调查分析

为了解武汉市医疗垃圾处理现状,为制定相应的对策和应急预案提供依据,对武汉市不同规模、不同性质的30所医院进行了医疗垃圾处理相关情况的调查。发现:(1)各医院对医疗垃圾处理的重视程度普通有所提高,但不同性质、规模的医院之间存在差异;(2)大型综合性医院、中型综合性医院、小型综合性医院、企业职工医院、专科医院平均每床日产生医疗垃圾量分别为0.49kg、0.53kg、0.55kg、0.46kg、0.83kg;不同性质、规模的医院平均每日产生的医疗垃圾量有显著性差异,但每日每床产生的医疗垃圾量没有显著差异;(3)医院每日产生的医疗垃圾量与医院病床数、病床使用率有密切相关关系,与年出院人次有密切相关关系;(4)不同性质、规模的医院对医疗垃圾的收集、储存和处理方式有显著差异。针对调查中发现的在医用垃圾管理、收集、储存、运输、处理方面存在的问题提出了建议。

浅议全科医生接受灾害医学教育的必要性

为了提高我国全科医生在灾害急救中的应急能力 ,进一步完善全科医学教育的科学体系 ,突出其科学性、系统性和实用性。应加强各个基层医院急诊科室医护人员全科医学教育的培训 ,尤其应系统地进行各种灾害医学教育的专业培训 ,这种创新的医学教育不仅是国际社会的共同需要 ,也是我国多发灾情的现实需要 ,更是世纪之交医学教育改革的历史需要。

武汉地区脂肪肝的流行现状及危险因素分析

目的:研究脂肪肝及脂肪性肝炎的流行现状与危险因素。方法:随机抽取湖北省武汉市水果湖地区体检人员3 649人,测定体重指数(BMI),检测空腹血糖(FBS)、谷丙转氨酶(ALT)、胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)等生化指标及肝脏B超。结果:共检出脂肪肝913人,患病率为25.01%,其中男722例(79.1%),女191例(20.9%)。脂肪肝发生随年龄上升而上升,男性50-60岁患病率最高,女性60-70岁最高。脂肪肝随BMI上升而上升,体重、身高资料齐全者880人,超重者及肥胖者808例(91.8%),其中肥胖者占68.1%。脂肪肝伴发高血压病者214例(23.4%),空腹血糖大于6.1 mmd/L者258例(28.3%),高血脂症者604例(66.2%)。脂肪性肝炎发病率6.4%。结论:随着生活水平的提高,城市脂肪肝发病率直追发达国家,男性明显大于女性,60岁以后女性发病率大于男性。男性、高脂血症、肥胖、高血压、糖代谢紊乱为脂肪肝危险因素。

我国洪涝灾害医学救援体系的现状及对策思考

目的研究我国洪涝灾害医学救援体系的现状和特点,为构建我国公共卫生体系下洪涝灾害医学救援体系提供参考。方法循证分析。结果概述了我国洪涝灾害医学救援体系的现状,指出了我国洪涝灾害医学救援体系存在的5大问题,提出了"构建统一的防灾救援领导机构、完善灾害医学救援法律框架、提高全民防灾意识与自救能力、加大投入缩小地区差距、完善应急药品供应体系"5项对策。结论建立国家药品应急保障体系,对于提升我国灾害后医学救援应急水平具有重大的现实意义。

武汉市民遗体捐赠意愿因素的问卷调查与分析

目的 :了解武汉市民的捐献意愿及影响不同阶层市民捐献意愿的主要因素。方法 :对武汉市武昌区 10个社区的居民进行随机访问 ,并发放问卷 ,然后对问卷进行对比研究分析总结。内容 :法制因素、情感因素、传统观念、社会舆论等。结果 :法制因素和情感因素为最显著因素。结论 :武汉市对遗体捐献进行立法是非常正确的 ,但要想收到预期的效果还应加大遗体捐献知识的宣传普及力度。

武汉市民对遗体捐献知识、态度和行为调查

目的 :了解武汉市民对遗体捐献知识、态度和行为的情况。方法 :采用随机抽样方法进行问卷调查。结果 :①共调查 92 3人 ,其中男性 4 92人、女性 4 31人 ,年龄为 34± 17 2岁 ;听说过遗体捐献的为 90 0 % ,不了解遗体捐献正规程序的为 90 2 % ,想了解遗体捐献方面的知识的占 92 8% ,83 7%市民认为全社会都应该关注遗体捐献 ,33 2 %表示愿意捐献遗体 ,4 8 5 %的市民考虑过遗体捐献 ,97 5 %认为遗体捐献有意义 ,6 6 6 %市民认为遗体处理方式会对捐献者家属产生影响 ;②年龄、文化程度与捐献意愿的相关性不大 ;③愿意捐献、正在考虑和不愿意捐献的市民受到的影响因素不同 ,分别认为捐献与程序烦琐、社会舆论和个人信仰有关 ;在认为家属是否会受舆论压力影响的选项上 ,三者比较无统计学差异 (p =0 81)。结论 :武汉市民对遗体捐献的认知程度总体不高 ,应加大宣传力度 ,提倡无私奉献的捐献精神 ,让广大市民了解相关的法规和捐献程序 ;政府在开展遗体捐献工作时应注重人性化。

临床医学五年制解剖学实验课的改革与实践

为了培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,我们对临床医学五年制解剖学实验课教学大纲、教学计划、教学内容及教学方法进行较系统改革,使解剖学实验课形成一门独立的解剖学实践技能课.系统解剖学理论课集中在多媒体教室讲授,观察实物标本的实验课有所压缩;局部解剖学理论课在具有多媒体的解剖学大实验室讲授并有所压缩,局部解剖学实验课过去观察实物标本改为局部解剖实验操作课并增加学时,学生分组操作总结后由教师进行小结.操作强调课前预习,课后要求写出实验报告.如有变异在老师指导下用数码相机拍摄下来,利用多媒体让学生自己报告并让学生都来观察.实验效果初步证明,实验课教学改革可以巩固前面的系统解剖学理论课和实物标本观察课,有利于培养学生动手能力、思维能力、综合分析能力及解决问题的能力,有利于调动学生的学习积极性.