学习型教师是增强思想政治理论课实效性的有效途径

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,它对培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人发挥着重要的作用。但在目前的思想政治理论课教学中，普遍存在着学生学习热情不高、学习兴趣不浓、学习效果不佳的现象。

做学习型高校教师,增强思想政治理论课教学的实效性

本文从教师的角度出发对这一问题进行了探索,指出高校思想政治理论课教师面对这一重大课题必须从五个方面加强学习,做学习型高校教师。

论思想政治理论课教学的严肃性

思想政治理论教学领域是我国意识形态的重要领地。高等院校开设的思想政治理论课，是对青年学生进行思想政治理论教育的重要课程，是学校弘扬社会主义核心价值体系的核心阵地和主渠道之一。从这个意义上讲，思想政治理论课的地位和作用是非常重要的。同时也说明，思想政治理论教学的任务是极其艰巨的，

做学习型高校教师,增强思想政治理论课教学的实效性

本文从教师的角度出发对这一问题进行了探索,指出高校思想政治理论课教师面对这一重大课题必须从五个方面加强学习,做学习型高校教师。

群众监督在干部选拔任用中的地位和作用

近来,中央和地方加大了反腐败的力度,众多贪官纷纷落马,使人们增强了反腐倡廉的决心和信心。从反腐败斗争的实践来看,监督乏力往往是产生腐败的重要原因,而这点突出地体现在干部的选拔任用上。中组部部长李源潮最近指出,

马克思主义哲学大众化的历史经验及其启示

马克思主义哲学在大众化的历史进程中积累了丰富经验:关注时代主题,贴近生活实际;注重比较与鉴别;重视发挥哲学的方法论功能;区分层次与对象,对症下药;充分利用中国优秀传统文化资源;用通俗易懂的语言阐释深奥的哲理,等等。借鉴这些历史经验,不仅能够促使当代中国马克思主义哲学大众化,也有助于推进当代中国马克思主义大众化。

浅论群众监督的地位和当前价值

社会主义理论和实践,昭示了群众监督在国家政治生活中的核心地位,及其防止国家机体变质的重要作用。在当前改革开放的进程中,我们要进一步认识群众监督的重要性,创新群众监督的方式,建立有效地监督机制,赢得反腐败斗争的胜利。

建设社会主义核心价值体系是高校的重要使命

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂．这充分肯定了社会主义核心价值体系对社会主义先进文化建设乃至整个中国特色社会主义建设的重要价值．高校是社会主义先进文化建设的重要阵地．在社会主义核心价值体系建设中肩负着重要的使命。高校应深人学习、贯彻党的十七届六中全会精神，充分发挥自身优势，努力研究、

大力推进高校马克思主义大众化

胡锦涛总书记在十七届四中全会上作出了要求在全党进一步推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要指示。同时，教育部在全部全日制高校新生中开设了“两课”．将马克思主义学科的地位提升为一级学科。

道德的时代性与新时期道德建设

道德建设是社会发展不可缺少的条件．而正确把握道德的时代性是当前推进社会主义道德建设的客观前提。腐败现象的滋生．假冒伪劣产品的横行．特别是三鹿奶粉事件．以及席卷全球的金融危机．都提示着道德建设的重要性。当前应紧紧把握社会主义初级阶段的时代特征．适应社会主义市场经济不断发展的需要．来构建社会主义道德体系．保证全面小康的顺利实现和社会主义现代化的成功．