双主体校企合作模式下高职高尔夫专业人才培养研究——以武汉商贸职业学院为例

采用访谈法、文献资料法、调查法等研究方法，以武汉商贸职业学院旅游学院和武汉梁子湖高尔夫俱乐部之间的校企合作为例，对目前企业和学校双主体人才培养合作模式的合作理念、人力资源、人才培养方案和培养流程进行论述，并提出相关建议，目的在于为相关校企合作模式提供理论和案例参考。

浅论武当道教文化与武当山旅游的关系

武当山是我国道教著名的洞天福地,开发武当山道教文化资源,对武当山旅游的发展具有重要意义;而武当山旅游的发展,反过来又促进了武当道教文化的继承、传播、交流和研究。因此,武当道教文化与武当山旅游的关系是相辅相成、共同发展的。

浅析形体舞蹈对肢体语言的美育功能

舞蹈艺术特殊的表演规律决定了形体表达的重要性,它也是培养舞蹈学生艺术表现力的一个重要基础环节。人体的各部位都是舞蹈表现的工具,每个部位都有自己不同的特点和作用,在相互协调中形成完整统一的表现力。因此,训练的重点是发挥各部位的内在感情的综合表现力,使内心的激情能够准确地通过全身的肌肉、骨骼运动以及呼吸、表情等,以妙曼多姿的动作语言传达出美的内容。

浅析形体课的功能

形体训练教学过程是一种动态美的行为艺术培养过程,同时也是一种美的教育过程。形体训练中的美育是以学生为对象,以美的音乐、美的形体、美的动作、美的语言等为教学内容,培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,引导学生注重自我美的朔造,使学生动作美达到和谐、统一,在形体训练的教学过程中,利用多种教学方法,使学生在流畅的音乐中展现形体动作美。

高职酒店管理专业“螺旋式工学结合”课程体系研究

随着我国旅游业的迅猛发展，酒店业也迎来了变革的重要时期。目前，我国高职酒店管理专业课程体系滞后，酒店管理专业的人才培养不能适应行业发展的需求，高职酒店管理专业课程体系改革势在必行。“螺旋式工学结合”课程体系的研究，对提升高职酒店管理专业的教学质量和学生的就业竞争力有着深远的意义。

论航班延误的原因及对策分析

航班延误一直是困扰机场和航空公司的难题。本文在分析航班延误原因的基础上，提出了应对的建议，希望能为减少航班延误有所帮助。

情景教学法在《民航旅客运输》课程教学中的应用

本文从高职高专民航专业学生的自身特点出发，在《民航旅客运输》课程教学中运用情景模拟教学法，通过让学生扮演民航地勤各岗位角色，进行模拟实操。这种教学方法不仅能够锻炼学生的语言表达能力，而且能够培养学生的应变能力和处理问题的能力。