积极心理学理念在高职心理健康教育教学中的应用探讨

随着社会的不断发展,对当代大学生提出了更新更高的要求。而高职学生由于就业压力、学历问题和高考失利等因素的影响,普遍存在心理问题,这就需要加强高职心理健康教育教学。积极心理学作为一种全新的理念,将其应用到高职心理健康教育教学中,可以将课程内容分层不同的模块,创新心理健康教育教学的模式,创设积极向上的学习氛围,及时消除学生的不良情绪,引导学生形成健康的心理,实现学生的健康成长与全面发展。本文就对积极心理学理念在高职心理健康教育教学中的应用进行分析和探讨。