医学生对多媒体课件在教学中应用的满意度调查分析

制定多媒体教学课件调查表,发放给在校学生,回收有效问卷进行分析。结果显示绝大部分学生对多媒体课件授课的教学方式表示满意;但也有少部分学生对"多媒体课件能提高你理解综合分析信息的能力、多媒体课件能帮助你更深入地理解教学内容、多媒体课件能更大地调动学习积极性、多媒体教学优于传统的(一支粉笔)教学方法"持反对意见;说明,日益普及的多媒体教学有值得发扬之处,也有需改进、完善的环节。

产后心绪不良及相关因素的研究

目的 探讨产后心绪不良的发病情况及相关因素。方法 对 130例产后 1周内的产妇采用自设问卷和抑郁自评量表 (SDS)进行调查。所有资料输入SAS 8.0软件行单因素和拟合广义线性回归模型进行统计分析。结果 19.2 3%的产妇存在产后心绪不良 ;产妇高龄、医务人员态度不佳、剖宫产、平常处世表现不良及缺乏家人的支持等是其发生的主要因素。结论 对有上述高危因素作用的产妇 ,应早期筛选和干预。

雌激素替代治疗对去势大鼠阴道组织雌激素受体表达的影响

目的研究雌激素对去势大鼠阴道组织ERα与ERβ表达的影响,探讨雌激素治疗老年性阴道炎的分子机制。方法将40只雌性SD大鼠随机分成对照组、假手术组、去势组和雌激素替代治疗组各10只。对照组为空白对照;假手术组去除卵巢周围与卵巢相同大小脂肪组织;去势组行双侧卵巢切除术;雌激素替代治疗组在去卵巢手术3周后行戊酸雌二醇800μg.kg-1.d-1替代治疗8周。免疫组织化学染色检测大鼠阴道组织ERα与ERβ表达情况。结果去势组大鼠ERα、ERβ表达显著低于对照组(均P<0.01),雌激素替代组ERα、ERβ表达上升,较去势组显著增强(均P<0.01)。结论雌激素替代治疗可导致雌激素受体表达上升,可能导致雌激素受体效应增强,从而提高阴道局部抵抗力。