刍议病例引导式医学检验技术虚拟仿真实验库的构建

医学检验技术作为一门实践性极强的学科,从传统的实验教学模式向虚拟仿真实验教学模式的过渡和转变,已然成为高校医学检验技术专业教学改革的新方向和新趋势。文章从基层教师角度,对医学检验技术专业传统实验教学的局限性、虚拟仿真实验教学的作用和发展现状进行了总结,并着重从项目设计、项目内容和教学方法、教学评价体系等方面进行了思考,提出了“病例引导式医学检验技术虚拟仿真实验库”的构建设想,以及基于该设想建立不同类型疾病间的网络式学习,以促进医学检验技术专业虚拟仿真实验教学水平的不断提高。

综合性医院感染科患者连续5年真菌感染调查

目的:回顾性调查武汉大学中南医院感染科2015年1月1日—2019年10月31日感染患者各类标本真菌的分离培养。方法:标本接种于沙保弱培养基进行培养,采用科马嘉念珠菌显色培养基(CHRO⁃Magar)和/或全自动微生物快速检测质谱仪结合形态学进行菌种鉴定。结果:各年度真菌阳性率依次为4.91%、2.47%、3.12%、2.75%以及4.04%。5年培养出的阳性菌株共计313株。其中,呼吸道标本(包括痰和灌洗液)分离出125株;血液培养分离出77株、骨髓标本52株;清洁中段尿标本30株;脑脊液29株。以白色假丝酵母菌、马尔尼菲蓝状菌和新生隐球菌三种为主,占所有分离真菌的79%以上。结论:本院感染科真菌感染以呼吸系统、中枢神经系统、泌尿系和循环系统为主。菌株分布以白色假丝酵母菌、马尔尼菲蓝状菌和新生隐球菌为主,同时还有其他假丝酵母菌、曲霉菌和毛霉菌等。

重症医学科血流感染菌群组成

目的:探讨2015-2017年武汉大学中南医院ICU血流感染菌群组成,分析病原菌、可能污染菌及污染率。方法:使用Bact/Alert 3D、法国梅里埃VITEK2-compact进行细菌培养、鉴定和药敏实验;使用WHONET5.6、Lis、His等软件进行回顾性分析。结果:3年共分离菌株927株,检出次数最多的菌株为凝固酶阴性葡萄球菌(CNS),共225株。其次是铜绿假单胞菌(pae),共125株;病原菌中构成比最高的为pae(15%),其次为大肠埃希菌(eco)(12%)、鲍曼不动杆菌(aba)(10%)、屎肠球菌(efm)(9%)等;最常见的污染菌是pae,其次是表皮葡萄球菌(sep)。总污染率为19.20%,从单瓶到多位点多份污染率递减。结论:本院ICU血培养分离菌组成多样化,包含CNS、肠球菌、非发酵菌及肠杆菌科;增加血培养送检套数可降低污染率。