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中国共产党百年来统一战线工作的历程和经验
被引量:
12
1
作者
丁俊萍
颜苗苗
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第3期11-27,241,共18页
统一战线是中国共产党夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝。中国共产党成立百年来,所领导的统一战线经历了民主联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线、爱国统一战线等历史阶段。百年来,党的统一战线工...
统一战线是中国共产党夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝。中国共产党成立百年来,所领导的统一战线经历了民主联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线、爱国统一战线等历史阶段。百年来,党的统一战线工作取得了重大成就,也积累了丰富的经验。其中经验主要有:必须坚持中国共产党对统一战线的领导;必须坚持科学理论指导统战工作;必须以思想政治建设为核心抓好统一战线工作;必须把统战干部队伍建设作为抓好统战工作的关键;必须推进统战工作的制度化、规范化、程序化。
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关键词
中国共产党
统一战线
统战工作
百年历程
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职称材料
思想政治教育专业认同的形成要素及提升策略
被引量:
7
2
作者
赵政鑫
卢勇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第15期75-78,共4页
思想政治教育专业认同的形成是一个动态渐变的过程,包含选择、认知、情感、行为、评价五个维度,这五个维度分别对应认同形成的动力要素、基础要素、引导要素、实践要素、反馈要素.当前,思想政治教育专业大学生存在着专业选择的功利化、...
思想政治教育专业认同的形成是一个动态渐变的过程,包含选择、认知、情感、行为、评价五个维度,这五个维度分别对应认同形成的动力要素、基础要素、引导要素、实践要素、反馈要素.当前,思想政治教育专业大学生存在着专业选择的功利化、专业认知的简单化、专业情感的世俗化、专业行为的自我化、专业评价的消极化等情形,基于专业认同的形成发展规律,可以从培养专业兴趣、加强专业指导、强化专业建设、提高学生素质、重视专业评价五个方面着手,促进思想政治教育专业大学生的专业认同.
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关键词
思想政治教育
专业认同
形成要素
提升策略
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职称材料
五四新文化运动以来中华民族文化自信的历史进程与现实思考
被引量:
1
3
作者
卢勇
田荣
《广西社会科学》
CSSCI
2019年第5期145-149,共5页
五四新文化运动以来,在传统与现代、东方与西方的碰撞与融汇过程中,中华民族经历了从“文化自卑”到“文化自省”再到“文化自信”的曲折发展历程。基于历史的启示和现实的迫切要求,在当今世界各种社会思潮相互竞争的舞台上,我们应当不...
五四新文化运动以来,在传统与现代、东方与西方的碰撞与融汇过程中,中华民族经历了从“文化自卑”到“文化自省”再到“文化自信”的曲折发展历程。基于历史的启示和现实的迫切要求,在当今世界各种社会思潮相互竞争的舞台上,我们应当不忘本来,在批判继承的基础上推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;吸收外来,通过平等对话,推动中外文化交流融通;面向未来,进一步讲好中国故事,提升中国文化话语权。
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关键词
文化自信
近代
中华民族
五四新文化运动
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职称材料
题名
中国共产党百年来统一战线工作的历程和经验
被引量:
12
1
作者
丁俊萍
颜苗苗
机构
武汉大学
马克思主义学院
武汉大学
马克思主义
理论
与
中国
实践协同创新中心
武汉大学中国统一战线理论研究会党外知识分子统战工作理论研究基地
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第3期11-27,241,共18页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国共产党百年党性教育的文献资料整理与研究”(20&ZD022)阶段性成果
文摘
统一战线是中国共产党夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝。中国共产党成立百年来,所领导的统一战线经历了民主联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线、爱国统一战线等历史阶段。百年来,党的统一战线工作取得了重大成就,也积累了丰富的经验。其中经验主要有:必须坚持中国共产党对统一战线的领导;必须坚持科学理论指导统战工作;必须以思想政治建设为核心抓好统一战线工作;必须把统战干部队伍建设作为抓好统战工作的关键;必须推进统战工作的制度化、规范化、程序化。
关键词
中国共产党
统一战线
统战工作
百年历程
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
思想政治教育专业认同的形成要素及提升策略
被引量:
7
2
作者
赵政鑫
卢勇
机构
武汉大学
马克思主义学院
武汉大学中国统一战线理论研究会党外知识分子统战工作理论研究基地
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第15期75-78,共4页
基金
武汉大学教学研究项目“思想政治理论课助教能力培养策略与实践”(2018JG046)的阶段性成果
文摘
思想政治教育专业认同的形成是一个动态渐变的过程,包含选择、认知、情感、行为、评价五个维度,这五个维度分别对应认同形成的动力要素、基础要素、引导要素、实践要素、反馈要素.当前,思想政治教育专业大学生存在着专业选择的功利化、专业认知的简单化、专业情感的世俗化、专业行为的自我化、专业评价的消极化等情形,基于专业认同的形成发展规律,可以从培养专业兴趣、加强专业指导、强化专业建设、提高学生素质、重视专业评价五个方面着手,促进思想政治教育专业大学生的专业认同.
关键词
思想政治教育
专业认同
形成要素
提升策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
五四新文化运动以来中华民族文化自信的历史进程与现实思考
被引量:
1
3
作者
卢勇
田荣
机构
武汉大学
马克思主义学院
武汉大学中国统一战线理论研究会党外知识分子统战工作理论研究基地
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2019年第5期145-149,共5页
基金
国家社会科学基金青年项目“当前社会思潮对新的社会阶层的思想影响及对策研究”(13CKS034)
文摘
五四新文化运动以来,在传统与现代、东方与西方的碰撞与融汇过程中,中华民族经历了从“文化自卑”到“文化自省”再到“文化自信”的曲折发展历程。基于历史的启示和现实的迫切要求,在当今世界各种社会思潮相互竞争的舞台上,我们应当不忘本来,在批判继承的基础上推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;吸收外来,通过平等对话,推动中外文化交流融通;面向未来,进一步讲好中国故事,提升中国文化话语权。
关键词
文化自信
近代
中华民族
五四新文化运动
分类号
G03 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国共产党百年来统一战线工作的历程和经验
丁俊萍
颜苗苗
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2021
12
下载PDF
职称材料
2
思想政治教育专业认同的形成要素及提升策略
赵政鑫
卢勇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
7
下载PDF
职称材料
3
五四新文化运动以来中华民族文化自信的历史进程与现实思考
卢勇
田荣
《广西社会科学》
CSSCI
2019
1
下载PDF
职称材料
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参考文献
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