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题名教材出版宏观管理的历史进路及发展趋势
被引量:1
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作者
李媛
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机构
武汉大学信息管理学院 <武汉大学学报 (哲学社会科学版)> 编辑部
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出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期24-28,共5页
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文摘
国家教材委员会的成立标志着国家对教材出版的宏观调控上升到新的战略高度,这对落实社会主义核心价值观教育,整治教材出版市场乱象有重要意义。本文通过分析教材出版宏观管理四个历史阶段的工作重点和难点,建议未来教材出版宏观管理把着力点放在加强意识形态管理,开发数字化学习平台,加强统编教材的海外推广,下放教辅产品经营权到地方出版社,增设高校教材分委会,建设图书全文数据库,建立教材多方评价机制等方面上。
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关键词
教材出版
国家教材委员会
宏观调控
基础教育教材
统编教材
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分类号
G231
[文化科学]
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