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PBL模式开展诊断学教学的研究 被引量：2
1
作者 雷红 夏冰 +4 位作者 张颖 邓浩华 陶文慧 韩红 杨亦斌 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2003年第3期300-302,共3页
为提高诊断学教学质量,改革传统教学方法。我院99级甲班采用以讲授为主的传统教学方法,乙班则采用讲授与以问题为基础的学习(PBL)教学相结合的方法。两班教学效果表明,PBL教学方法在提高学生的学习积极性、培养学生自学能力方面起着重... 为提高诊断学教学质量,改革传统教学方法。我院99级甲班采用以讲授为主的传统教学方法,乙班则采用讲授与以问题为基础的学习(PBL)教学相结合的方法。两班教学效果表明,PBL教学方法在提高学生的学习积极性、培养学生自学能力方面起着重要作用。但要进一步完善PBL教学方法,还应结合国情在实践中不断改进。 展开更多
关键词 以问题为基础的学习 诊断学 教学
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诊断学教学模式改革研究 被引量：3
2
作者 张颖 雷红 +3 位作者 卢金萍 水华 占建珍 罗宁 《医学理论与实践》 2002年第2期239-240,共2页
诊断学是医学教育中一门非常重要的课程,是基础医学和临床医学之间的桥梁课.我校历来将诊断学教学作为主干课程来抓,在诊断学教学模式研究和改革方面取得了初步的经验.
关键词 诊断学 教学模式 改革 医学教育
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