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低轨导航增强星座蓄势待发——访武汉大学测绘学院教授、博士生导师李星星 |
丹妮
李星星(图)
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《中国测绘》
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2023 |
0 |
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武汉大学马克思主义哲学中国化研究传统的薪火传承 |
李志
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《武汉大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2023 |
0 |
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武汉大学释古启新的中国传统文化研究 |
杨华
朱明数
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《武汉大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2023 |
0 |
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独立学院本科生导师制人才培养模式的探讨——以武汉大学珞珈学院经济与管理学系导师制为例 |
刘金文
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《当代继续教育》
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2013 |
5
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当代全球视野中的国学继承与创新——彭富春教授在武汉大学国学院的演讲 |
彭富春
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《西南政法大学学报》
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2016 |
2
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测绘工程专业毕业生能力素质要素和技术要素需求初探——基于武汉大学测绘学院毕业生质量调查的分析 |
徐晖
倪清
彭蛟
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《科教导刊》
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2014 |
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高校文科院系资料室图书采购的现状与展望——以武汉大学历史学院资料室图书采购为例 |
李珞红
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《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
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2012 |
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开拓专门史研究的新领域——记武汉大学历史学院教授陈锋 |
杨国安
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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“两创”思想的理论定位、哲学基础与文化指向——访武汉大学哲学学院李维武教授 |
李新潮
李维武
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《黑龙江社会科学》
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2021 |
0 |
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历史学本科教学中试行读书小组制度的探索与思考——以武汉大学历史学院2009级历史学基地班为例 |
郑威
刘志玲
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《湖北大学成人教育学院学报》
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2012 |
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继往开来 再创辉煌——武汉大学历史文化学院成立综述 |
胡勇华
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《武汉大学学报(人文科学版)》
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1998 |
0 |
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测绘工程专业毕业生能力素质及人才培养反馈——基于武汉大学测绘学院学生暑期专题调研的分析 |
彭蛟
徐晖
倪清
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《教育教学论坛》
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2014 |
1
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户外的莎士比亚戏剧——以武汉大学 2018级表演专业毕业大戏《仲夏夜之梦》为例 |
杨诚
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《新传奇》
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2023 |
0 |
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独立学院考研状况调查分析与应对策略——以武汉大学珞珈学院英语系为例 |
张秀芳
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
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新文科的教育模式转变--以武汉大学哲学学院现代哲学国际班的探索为例 |
葛四友
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《新文科教育研究》
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2021 |
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克拉申的二语习得理论及其在独立学院英语专业基础阶段第二课堂建设中的应用——以武汉大学珞珈学院2011级英语专业为例 |
陈娃
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《海外英语》
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2014 |
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工作着 学习着 快乐着——武汉大学商学院EMBA课程研修班0301班委侧记 |
李春
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《商界名家》
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2004 |
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关于独立学院翻译专业本科课程设置的思考——以武汉大学珞珈学院英语系为例 |
张荷瑶
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《海外英语》
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2015 |
0 |
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武汉大学管理学院科技管理函授班致全体学员的公开信 |
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《科技进步与对策》
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1988 |
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面向21世纪,创建具有世界一流水准的哲学学科群——武汉大学哲学系系庆暨哲学学院建院学术活动综述 |
哲远长
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《武汉大学学报(人文科学版)》
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1997 |
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