信息的理解与语言信息研究述评

自信息论诞生以来,信息成为当今社会的热门话题和学术界关注的热点。不同学科对信息的认识、理解与定义各有差异,并由此引发了关于信息本质的哲学思考。与语言学密切相关的信息研究包含三个方面:通信技术中的语言信息编码、语言信息处理以及语言的信息结构。如何将这三者在信息论的大框架下有机地结合起来,是当前语言信息研究亟待解决的问题。

推进中国语文的规范化、国际化和信息化——中国语文现代化学会第一届国际会议暨第九次学术会议、语言研究与信息处理国际研讨会会议综述

2010年10月23-25日,由中国语文现代化学会,新加坡中文与东方语文信息处理学会,武汉大学文学院、计算机学院、外语学院及武汉大学语言与信息研究中心主办,武汉大学语言与信息研究中心承办,江汉大学和浙江师范大学协办的＂中国语文现代化第一届国际会议暨中国语文现代化学会第九次学术会议及语言研究与信息处理国际研讨会＂在武汉大学和江汉大学召开。

语言羡余信息的性质、特点、分类及应用

语言的本质是信息传递的工具,信息传递包括主体信息、羡余信息、缺省信息等。"羡余"在古代只是一个普通名词,引进西方的信息论之后",羡余"(redundancy)成了信息编码术语,指多余的信息成分,借用到语言学领域,主要指语言形式和信息内容的羡余。因此,从信息传递的角度(而不仅仅是语法或约定俗成)出发,应把羡余信息区分为无效羡余和有效羡余,判断羡余的有效与无效要同时考虑结构、语义和语用这几点,但起决定作用的还是语用,即话语传递的信息。

语言学模因论指导下的日语多义词教学研究

模因论研究起源于生物学领域,被广泛运用到社会科学研究的各个方面。语言中的模因论为语言的演变提供一种思维方式,可以用来解释多义词各义项间的衍生关系、词群的构建。以"浴びる"为例,由模因论出发,梳理出其语言模因结构"M1=M0+Vr"。M0是多义词众多义项能聚集起来的起始概念,是不变的成分;同样,它也是词群中各个词语能聚集起来的根源,同样是不变的部分。M0是不变的语义内核,但一个词的模因结构不仅有M0,还有变体成分Vr。Vr既可能是词语内部的语义特征,也可能是词语适用对象的结构框架特征,或者是语体特征。立足于此,将该理论运用到词汇教学中进行对比实验,通过实验,一定程度上验证了语言学模因结构的有效性,但还有进一步深入挖掘、广泛验证的余地。

从概念基元空间到语义基元空间的映射--HNC联想脉络与词汇语义结构表述研究

从HNC理论的两个重要假设入手,将HNC概念表达式与"词群—词位变体"理论的词义基元结构式进行对接。这种延伸在工程上表现为面向语言信息处理技术的语义网建设,在理论上可概括为"概念基元空间到词汇语义基元空间的映射"。

现代汉语确信情态副词的语用研究

确信情态副词在使用中表现出鲜明的语用特征:典型语境是对话,包括论辩会话情境和人际劝慰情境等,都包含怀疑和否定含义;涉及的主要言语行为功能是阐述、安慰、鼓励、确认、应允、承诺;一部分确信副词发展成话语标记,具有篇章功能和人际功能;一部分确信副词在对话中标记说话人立场和态度:赞同或反对;权威、团结或礼貌。确信情态副词的言语行为功能、话语标记功能、态度标记功能都与其典型语境有关。

现代汉语“吗”问句的信息结构与功能类型

文章以“吗”问句为研究对象,探讨了以下几个问题:1.根据“吗”字的历时演变过程析离出了现代汉语“吗”问句的三种功能类型:询问求知句、猜度求证句和反诘质疑句;2.运用传息语法的有关理论分别考察了影响“吗”问句功能类型的几种信息结构;3.运用信息结构的分析方法对某些同形异义的“吗”问句进行了析离;4.在余论中,还提到了其他影响“吗”问句功能类型的因素。通过以上的分析,文章试图说明信息结构是制约人们理解问句功能类型的主要因素之一。

论博客语言问题及应对策略

作者考察了博客在语言上的道德失范问题及其表现,从渴望表达自由、张扬个性、博取名声、道德缺失等方面分析了问题成因,从加强博客网站监管力度、增进博客作者道德自律、提高博客读者鉴赏品味三方面提出了应对策略。

名词类指、个指的语息表达与名词次范畴(一)——名词类指信息与类别义名词

文章从现代汉语名词加数量词的角度,分析了名词进入句子层面以后所表达的指称信息变化,认为现代汉语里有一类不能直接加数量词的名词存在,它们直接以词汇形式出现来类指事物;这种指称手段的出现,形成了不同于通常所说的普通名词的一个新类别:类别义名词。表示对事物的类指与用于对事物的分类是它的原型意义。

名词类指、个指的语息表达与名词次范畴(二)——名词个指信息与“个体化事物”名词及名词指称分工

从现代汉语名词加数量词的角度,分析名词在进入句子层面以后所表达的指称信息变化,认为汉语的名词在个指事物方面,有一类总不能以光杆形式存在,而必加数量信息词语的名词,它们总是专门表达对事物的个体指称。这种指称形式的出现,形成了不同于通常所说的普通名词的一个新类别“个体化事物”名词,它们总表示“个体化”的事物意义,总指称个体化的事物。这样在名词内部,形成了对事物指称的三种分工;这种分工,形成了现代汉语名词的三大范畴:普通名词、类别义名词、个体化事物名词。其中类别义名词与个体化事物名词构成了现代汉语名词的一对对立的语义语法范畴,而普通名词居于其中。

规则与统计相结合的主谓谓语句的日汉机器翻译研究

主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子,汉日两种语言中均存在该句式,但两者各有特点,翻译时并不一一对应。有时会出现汉语是主谓谓语句,而日语变成其他句式的情况。这对汉日机器翻译的发展造成了一定的困难。机器翻译发展到现在,依赖基于规则的方法或基于统计的方法。两者各有利弊,只有将它们相结合,在基于规则的机器翻译方法中,利用语料库资源,采用统计学和机器学习的技术解决机器翻译中的局部问题,进而提高整体性能。本文以汉日两种语言的主谓谓语句为研究对象,考察其范围、类型、对应情况,建立相应的规则,进而与统计的方法相结合,为机器翻译服务。

词位重构与平行语言资源的再生性建设

该文以大数据意识为背景,通过语言学范畴"词位"内涵、外延的重构,以自然和人工平行性语言资源为基础,提出和讨论语言资源的再生性建设命题。并以期"通过资源建构资源"的再生性模式,推动语言资源多类型、高覆盖、跨语言快速发展及语言应用理论建设。

中文计算技术的最新进展——第七届中文信息处理国际会议综述

一、会议概况 第七届中文信息处理国际会议（International Conference On Chinese Computing，简称ICCC2007）于2007年10月13-15日在武汉大学举行。会议由中国中文信息学会、新加坡中文与东方语言信息处理学会、武汉大学文学院共同主办，武汉大学语言与信息研究中心承办。

符号学视角下京剧与歌舞伎脸谱对比研究——以关羽与源义经形象为例

无论是歌舞伎还是京剧,均是集诗歌、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术要素为一体的综合性舞台艺术形式。它们均植根于民众土壤,不断融合其他艺术创新而来。以脸谱为例,歌舞伎、京剧中均运用脸谱,既体现了色彩心理,也体现了民族文化。歌舞伎的脸谱,日文称"隈取(くまどり)",与中国京剧的脸谱类似,均有通过不同色彩的运用强调不同角色个性特征的功能。色彩是一种客观事物,但其蕴含的文化心理则具有主观色彩,对色彩的解读也能反映一个民族的文化心理。本文以京剧与歌舞伎脸谱为研究对象,立足于符号学视野,探寻其色彩心理以及两国文化的意象化特征。

一种基于演化算法进行句子抽取的多文档自动摘要系统SBGA

SBGA系统将多文档自动摘要过程视为一个从源文档集中抽取句子的组合优化过程,并用演化算法来求得近似最优解。与基于聚类的句子抽取方法相比,基于演化算法进行句子抽取的方法是面向摘要整体的,因此能获得更好的近似最优摘要。演化算法的评价函数中考虑了衡量摘要的4个标准:长度符合用户要求、信息覆盖率高、更多地保留原文传递的重要信息、无冗余。另外,为了提高词频计算的精度,SBGA采用了一种改进的词频计算方法TFS,将加权后词的同义词频率加到了原词频中。在DUC2004测试数据集上的实验结果表明,基于演化算法进行句子抽取的方法有很好的性能,其ROUGE-1分值比DUC2004最优参赛系统仅低0.55%。改进的词频计算方法TFS对提高文档质量也起到了良好的作用。

并列结构的依存分析与连词的控制语地位

从依存的角度看,连词是一种虚谓词,它支配着两个具有-N属性的论元。基于这一认识,不仅传统语法下的各种并列结构得到了统一的依存表示,复句及有关特殊句式也得到了统一的依存表示。并列结构的各种语法形式差异及有关语义问题均可根据依存结构上具体结点的异同及性质差异得到一定解释。对谓词控制更全面的论断是:单命题句中实义谓词是根控制语("中心");多命题句中,连词是根控制语("中心")。

基于事件结构的英语瞬成动词的非终结性解读

事件的瞬成性和非终结性在理论上讲是互相矛盾的。但在英语的实际运用中,句法层面的瞬成动词有时也会表现出非终结性的特点,比如可用于进行体,可被事件结构触发词almost修饰等。瞬成动词的这些非典型用法,可通过对其事件结构的观察来得到合理的解读。具体而言,这种解读可以从两种具有对比性质的视角来进行,即语言内视角与语言外视角、客观视角与主观视角。

现代汉语助词“给”的传息作用

从传息语法的角度看,现代汉语助词“给”能起调节平衡信息结构状况,改变焦点类型和信息量分布的作用。这是它在句子里隐现与否的制约因素,也是间接制约句式发展演变的有力因素之一。

论格式及格式教学

文章以标记性格式为研究对象，认为格式的产生主要经历了三个阶段：心理语言阶段、范畴阶段和语言结构阶段。格式的意义由“词项意义”、“语义背景”、“格式义”、“语用因素”四个层次构成。语义背景是格式使用和理解的前提与基础，而格式义则是根据表达的需要对语义背景的截取，是用于交际的意义，也是格式的意义构成中的核心部分。因此，在进行格式教学时，教师必须向学生揭示出格式使用的语义背景，从而提高学生的汉语交际能力。

被字句的语息表达对其成分消隐的制约与影响

被字句可表示为:A被B+VP。文章讨论被字句中A、B和VP三个成分的消隐情况,在用统计数据对它们的消隐频率进行说明的基础上,文章进而从语息表达的角度对这三个成分的消隐规律进行了探讨。