人文教育融入高等院校军事理论课教学探究

高等院校军事理论课教学蕴含着丰富的人文教育特征。将人文教育融入军事理论课教学,对于优化学生的知识结构、培养学生的健全人格、提升学生的军事理论素养、提高学生对战争的反思能力、坚定学生的理想信念、增强学生的使命感和责任感发挥着重要作用。针对军事理论课在教学理念、教学内容和教学方式方面存在的问题,军事理论课教师在具体的教学实践中需要以马克思主义军事哲学观为指导,不断更新教学理念、精心设置教材内容、不断改进教学方法,从而充分发挥军事理论课教学的人文教育功能,培养具备军事理论人文素养的高层次人才。