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提升高校辅导员获得感刍议
被引量:
1
1
作者
刘嘉梅
程仕波
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第17期81-82,共2页
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员获得感是指高校辅导员在工作中表现出来的需求感、价值感、满足感、成就感。高校辅导员获得感是增强学生获...
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员获得感是指高校辅导员在工作中表现出来的需求感、价值感、满足感、成就感。高校辅导员获得感是增强学生获得感的现实需要,是观照高校思想政治工作的必然选择,是影响辅导员职业发展的内在动力,是服务学校改革发展的重要动力。高校要从提高思想政治工作质量、落实好立德树人根本任务的战略高度出发,提升辅导员的获得感,推动辅导员更好担负起学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友的责任。
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关键词
高校
辅导员
获得感
提升路径
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职称材料
题名
提升高校辅导员获得感刍议
被引量:
1
1
作者
刘嘉梅
程仕波
机构
武汉大学
马克思主义
学院
武汉大学水利水电学院党政办公室
华中师范
大学
马克思主义
学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第17期81-82,共2页
基金
2020年教育部人文社会科学研究规划青年项目“大学生思想政治教育获得感的生成逻辑和实现路径研究”(项目编号20YJC710010)的阶段性成果。
文摘
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员获得感是指高校辅导员在工作中表现出来的需求感、价值感、满足感、成就感。高校辅导员获得感是增强学生获得感的现实需要,是观照高校思想政治工作的必然选择,是影响辅导员职业发展的内在动力,是服务学校改革发展的重要动力。高校要从提高思想政治工作质量、落实好立德树人根本任务的战略高度出发,提升辅导员的获得感,推动辅导员更好担负起学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友的责任。
关键词
高校
辅导员
获得感
提升路径
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升高校辅导员获得感刍议
刘嘉梅
程仕波
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
1
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