基于科研思维能力培养的生物化学实验教学改革初探

为满足新形势下创新型人才培养的需要,以培养学生的创新能力、科研思维为宗旨,生物化学实验课程进行了初步改革探索,从科研成果转化和改革实验材料等方面入手优化实验教学内容、改进实验教学方法、加强实验室硬件建设、改进成绩评定方法等,有效地提升了学生的实验技能和科研思维能力。

湖北省大学生生物实验技能竞赛决赛结果分析

生物实验技能是生命科学类专业大学生人才培养的重要内容之一。举办实验技能竞赛有利于校际交流与资源共享,提高大学生实践能力。通过成绩分析、问卷调查和总结,对湖北省第六届大学生生物实验技能竞赛动物学、植物学和微生物学3个项目进行研究。分析了竞赛总体成绩及高校类别(部委属、省属公立和省属民办)、专业类别、科研训练、教师指导和自主训练对成绩的影响,总结成绩变化、影响规律及竞赛反映的主要问题。针对竞赛反映的问题,提出建议:提高大学生实验技能及综合运用能力;细化动物学和植物学竞赛考纲;逐步扩大竞赛规模和影响力;形成竞赛规范化系列文件。以提高大学生生物实验技能,可促进本科生人才培养质量。