山寨模式的形成机理及其对组织创新的启示

本文运用扎根理论,通过收集、分析网民和学者们对山寨模式的评论,构建出山寨模式的形成机理模型,探讨了山寨模式的演化历程及其本质原因,结果表明:以进入壁垒消失和市场需求形成为主的基础效应是山寨模式形成的前提;以快速反应能力和价格优势形成为主的动力效应则是山寨模式形成的核心,而以企业实力与绩效形成为主的表现效应为山寨模式的形成提供了动力保障。最后,本文就山寨模式对组织创新的启示做了几点探讨。

谦逊型领导与员工主动担责:角色宽度自我效能与目标导向的作用

本文基于角色宽度自我效能视角,揭示了谦逊型领导与员工主动担责之间的关系。通过对337份领导-成员配对数据进行分析表明:谦逊型领导正向影响员工主动担责;员工角色宽度自我效能对谦逊型领导的主动担责行为起中介作用;同时,员工目标导向调节谦逊型领导与主动担责之间的间接关系,相对于低绩效-接近导向,员工具有较高的绩效-接近导向时,谦逊型领导能激发员工更强的角色宽度自我效能,进而促进其主动担责行为;相对于高绩效-回避导向,员工具有较低的绩效-回避导向时,谦逊型领导能激发员工更强的角色宽度自我效能,进而促进其主动担责行为。

山寨模式形成动力机制及其对国产品牌的启示

本文借助于网民以及学者们对山寨现象的评论,运用扎根理论构建出山寨模式形成的动力机制模型,得出的研究结论表明:进入门槛降低和市场需求形成是山寨模式形成的基础动力;高效的运营能力和快速的市场反应能力是山寨模式形成的核心动力;暂时效益的获得以及竞争能力的提升是山寨模式形成的直接动力。最后,本文从企业生态系统的视角,探讨了山寨模式对国产品牌手机企业的借鉴和思考。

论“四位一体”的组织学习动力学机制

组织学习是竞争优势的重要来源,如何促进组织学习已成为组织日常管理的核心话题。从个体与群体、内部张力与外部动力的视角,论述了个体推动式、群体驱动式、内部张力拉动式和外部环境带动式的组织学习,探讨了不同方式、不同层次的动力对组织学习实践管理和理论研究的意义。在分析四者之间内在逻辑联系后,构建了"四位一体"式组织学习的动力学机制。