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2019年高考全国卷Ⅰ物理压轴题的动力学解法
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作者 肖志红 《中学物理》 2019年第13期46-47,共2页
根据湖北省教育考试院公布的《2019年湖北省高考理科综合试卷及参考答案》,其中第25题(2)(3)两问的参考答案主要是从功能关系的角度给出解答的,本文再从动力学的角度给出解答.
关键词 一题多解 2019年高考 物理压轴题 动力学方法
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对E=BLv的二次理解
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作者 肖志红 《中学物理》 2016年第1期20-21,共2页
在人教版3-2第四章电磁感应第三节法拉第电磁感应定律的新课教学中,教材给学生讲解了E=BLv:部分导体切割磁感线产生的电源的计算式.随着这章练习越做越多,由于知识的局限,学生产生了一个误区:觉得E=BLv就是计算恒定电源的. 在... 在人教版3-2第四章电磁感应第三节法拉第电磁感应定律的新课教学中,教材给学生讲解了E=BLv:部分导体切割磁感线产生的电源的计算式.随着这章练习越做越多,由于知识的局限,学生产生了一个误区:觉得E=BLv就是计算恒定电源的. 在接着的第五章交变电流的第一节交变电流教学中,教材主要给学生讲解的交变电流的产生方式是线框在磁场中转动,学生在这一章又产生了一个误区:觉得交变电源只有一种产生方式,就是线框在磁场中转动. 展开更多
关键词 法拉第电磁感应定律 交变电流 新课教学 产生方式 学生 人教版 计算式 电源
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