独立学院金融系开展双语教学的实效性研究

独立学院金融系开展双语教学的实效性研究,旨在研究金融系实施双语教学的可行性和实施效果的目的性。实施的可行性是方案的设计理念以及操作的可行性,而实施效果的目的性是到达的程度和结果。本文正是研究双语教学对金融系特色办学的重要性,目的是结合我院金融专业的实际情况,制定出符合实际情况的、全面的双语教学计划,同时通过教学实践,循序渐进地推进双语教学,发现问题解决问题,以期达到良好效果。

基于武汉学院视角的大学生投资行为实证分析

大学生作为一个特殊的社会群体,是社会中接受教育程度较高的一个群体。现代大学生许多早已开始进行各种各样的投资行为,理财观念已经深入大学生心里,本文将结合大学生成长环境和生活各种因素,分析大学生进行投资的各种动机和特征,为大学生提供更加合理的投资建议,有助于投资学的分支发展,并通过对特定对象进行研究,结合社会学和经济学,可以合理推理未来社会的经济发展,对发展群体经济,个性化经济具有重要意义。

以课外金融兴趣小组提升学生的动手能力

在应用性金融人才培养过程中,除了加大课堂实训和专业实习以外,课外兴趣小组的组建对于提高金融专业学生的动手能力、深度挖掘学生特质具有非常重要的意义,本文初步探索了金融英语兴趣小组、金融案例小组、金融建模小组、证券投资模拟基金、金融理财规划小组和金融调研等课外金融兴趣小组的设立。

金融学专业实训课程改革实践之“合作教学”

文章以武汉学院金融系金融学专业实训课程为研究对象,选取武汉学院金融学1301、1302、1303三个本科班,对其进行"合作教学"的改革尝试。在金融学1301、1302班采取新型的"合作教学"模式,在金融学1303班采取传统的教学模式。改革实践的结果表明,在提高学生学习积极性、提升学生自主学习能力和实际操作能力、提高学生情感认知与价值判断等全人发展方面,"合作教学"模式确实要优胜于传统教学模式;但是,就应试能力而言,"合作教学"模式则不如传统教学模式。

基于空间面板模型的耕地资源诅咒效应研究

将资源诅咒问题的研究领域由矿产资源转向耕地资源,从耕地资源丰裕度和耕地资源依赖度2个层面来验证耕地资源诅咒问题。以我国除港澳台以外的31个省份1995—2015年的面板数据为研究样本;运用空间面板数据模型,对耕地资源丰度与区域经济增长的关系及其传导机制进行了实证分析。结果表明:耕地资源丰裕度与经济增长呈显著正相关,不存在资源诅咒;但是,耕地资源依赖度存在明显的资源诅咒效应,即便在控制了影响经济增长的各变量后,这种效应依然显著;技术创新水平、对外开放程度、制造业投入和政府干预程度这4个因素成为了引发我国耕地资源诅咒效应的传导途径。

粮食生产技术效率视角下耕地可持续利用的实证研究

根据1997—2013年我国粮食主产区的面板数据,首先通过构建耕地资源压力指数对耕地资源的可持续利用状况进行衡量;同时借助DEA模拟手法对主营区间的粮食生产环节进行评估,最后进行生产技术效率及发展潜力的分析工作。结果表明:第一,我国粮食主产区耕地资源的压力普遍偏大,耕地可持续利用空间较小,并且粮食生产技术效率偏低与资源利用浪费的现象同时存在。第二,粮食生产技术效率是影响粮食主产区耕地可持续利用的主要因素并与耕地资源压力指数呈负相关关系,提高粮食生产技术效率是实现粮食主产区耕地可持续利用的关键。

商业银行个人住房贷款风险及防范

房地产业是一个资金密集型的高风险的行业,我国现阶段房地产业的风险高度集中于商业银行。我国房地产市场在基本正常发展的同时,非理性繁荣的苗头也有所显现,市场风险正在积聚,表现在部分城市房地产价格上涨过快,其中尤以“长三角”地区的中心城市最为明显。商业银行流动性过剩,不仅对银行自身的经营产生影响,而且威胁到整个经济的平稳运行。

《财务分析》案例教学的考核机制研究

《财务分析》课程作为会计学和财务管理专业的一门专业拔高课程,侧重于培养学生运用财务分析的基本原理和方法对企业的财务状况进行综合分析的能力。现有的教学方法主要教授财务分析的理论知识,忽视了对学生应用能力的培养,案例教学法被认为是一种有效的培养学生应用能力的教学方法,但该方法在具体实施过程中由于受课程考核机制的束缚,无法充分发挥其作用。为了改善案例教学法的教学效果,必须改革《财务分析》课程的考核机制,通过考试改革促进教学改革,才能从根本上提高《财务分析》课程的教学质量。

高校青年教师教学与科研协同发展的实践研究

高校青年教师由于一些内在和外在的原因,在教学和科研当中都会遇到一些问题,而在当前高校青年教师同时追求教学发展与科研发展的过程中,主要的问题就是如何平衡教学和科研的关系。本文分析了高校青年教师平衡教学和科研的重要性,以及在教学和科研工作平衡中所面临的问题,并为高校青年教师平衡教学和科研提出了一些思路。

河南省贫困地区中学体育师资现状及发展对策研究

目前贫困地区教育倍受全民关注，已摆在了重中之重的地位。发展贫困地区教育的关键在于建设一支数量相当、结构合理、素质优良、愿意扎根于贫困地区的师资队伍。文章对河南省贫困地区中学师资队伍的现状进行了分析研究，为今后的中学体育师资改进工作提供合理的理论依据，希望能为贫困地区体育教育事业的发展提供服务与帮助。

论价格变动的本质

对价格波动的本质进行了研究，探究了价格波动的根本原因。价值失效的主客观两方面原因：以及宏观经济和股票市场的短期不可预测性和长期不可预测性。从而得出结论．一切资产的价格都是供求的结果。价格是一个带有先天缺陷的经济指标．价格体系具有内在的波动性和不可预测性．估值行为本身是无效的。价格的调整是市场交易对信息的兑现。

绿色金融推动乡村农业经济发展的策略探索

推进绿色金融是加强农村环境有效治理的重要方式,对于巩固生态资金来源也有很大的作用。推进绿色金融有利于扩大农村生态环境治理的直接资金来源,并且有增强开源的效果。目前,传统型农业生产和外来污染产业在农村地区的转移造成的污染问题愈发严重,凸显出了农村生态环境问题,并且造成了巨大的经济损失和潜在的健康风险。因此需要推进绿色金融,以便能够建设美丽宜居的农村风貌。

互联网金融平台的风险成因

近年来,互联网金融平台风险事件频发,其中以p2p平台尤为突出,据“网贷天眼”统计,截至2019年底,累计有超过5800多家平台发生了或平台失联或提现困难、或暂停运营、或甚至倒闭等情况的风险案件。