结构语言学的反思:意义在句法分析中的作用的忽视

结构主义语言学注重口语和共时描写,注重在语言结构分析中运用分析和替代的方法,并创造了语言结构分析的直接成分分析法,在理论上突破了传统的概念语言学的框架。本文是对结构主义语言流派的主要理论观点及其基本语言分析方法的介绍,并实证分析论述了意义在句法中的作用及其被忽视的问题。

建构主义教学理论及其在英语教学中的实践

建构主义是西方教育心理学的一种教学理论。该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程。本文阐发了建构主义全新的教与学的理论及其在英语教学中的实践途径。可以看出,建构主义教学观对当前我国英语教学改革和英语创新人才的培养有着深刻的启示。

合作学习模式在大学英语写作教学中的应用

在解读合作学习理论的基础上,分析了合作学习在大学英语写作教学中的应用,并提出了创建大学英语写作教学合作学习模式的构想。对提高学生的英语写作水平,促进大学英语写作教学效果的提升,具有一定的现实意义。

基于任务的CALL口语教学模式探讨

随着经济全球化的不断深入,国际交往日益频繁,具备扎实的专业基本功和高水平口语能力的复合型人倍受人才市场的青睐,这为大学英语口语教学提供了良好的契机,因此,大学英语口语教学应与时具进。本文针对大学英语口语教学存在的问题,提出将CALL与任务教学法进行整合,构建基于任务的CALL口语教学模式,让学生通过体验、实践、参与、交流与合作等方式习得语言,提高口头交际能力。

英语教师话语的功能及特征

英语教师话语体现出语速更慢、停顿更长、词汇更简洁、自我重复更频繁等特征。本文通过探讨英语教师话语的功能和特征,探索其内涵,以引起教师对课堂语言的研究与锤炼,指导英语教师课堂语言的运用,提高课堂教学效果。

商务合同的词汇特征及其汉英翻译

商务合同是一种严肃的法律公文,它的语言特征通常表现为文体正式,用词准确,表达格式化等。通过对目标语的语言特征分析探讨翻译方法是一种常见的翻译研究形式。本文试图从商务合同的词汇特征出发,探讨在其汉英翻译中应准确选词,合理补充,实现严谨而周密的翻译效果,以充分体现商务合同的严肃与规范。

外贸英文信函的词汇特点及翻译

在世界经济全球化的背景下,国际商务活动中英文商务信函是贸易往来的一种信息载体,涵盖了贸易双方的权责关系;外贸英文函电在用词方面形成了自成一体的风格特征。该文结合实例,分析其词汇特征,并提出了对应的翻译方法。

浅谈英语俚语的构词特点及词义倾向性

俚语是最能生动表现出时代心声的语言,是特殊社会文化背景下的产物。学习和掌握好俚语,有利于我们与英语国家的科学文化交流和相互了解。本文选取了一些在当代英美青年中流行的新俚语、探讨它们的词源和形态、词义的发展变化以及指称上的排他性与贬抑倾向。

推理判断在英语阅读理解中的运用

阅读在整个大学英语学习当中具有重要作用。无论是在平时学习还是等级考试当中,阅读的比重都是比较大的,所以学好阅读技巧对于提高英语能力是十分必要的。该文通过将其中的一种学习技巧做深刻的剖析,目的在于能够使同学们对阅读有一个清晰的认识进而更好的学习英语。该文将推理判断方法进行分析,并结合真题举例说明,相信会让同学们对此有所掌握,方便以后的英语学习。

高校口译教学测试法新探

翻译教学,尤其是口译教学,一直就是中国译界的薄弱环节。本文通过对中国传统口译教学测试法的分析与评价,以及与笔者提出的两种口译测试法的对比分析,进而重新审视和探讨我国高校口译教学测试的走向。

《沉默的羔羊》——扭曲的人性

大干世界，万象纷呈，芸芸众生，千姿百态。上苍赋予世界多样性、神秘性甚或不可捉摸性。《沉默的羔羊》里就展示了其中相对异样的部分。两个“变态狂”搅乱了社会的安宁，呈现出令人匪夷所思的故事情节和戏剧性的结局。但是在惊讶这种异样现象存在的同时，我们也不得不对这种悲剧的成因深感困惑、彷徨：为什么会有这样的情况发生？社会究竟怎么了？本文力求从社会层面和人性特征探索这样的问题，帮助人们以新的视角解构这部电影的深层意蕴，在“扭曲”的世界里寻求新的出路。

试析英语否定歧义产生的原因

否定歧义句是历来众多研究者所关注的一个问题,也是英语学习和教育中常遇到的一个棘手的问题。本文从否定偏移,否定转换,否定范围,语义含混四个方面探讨了否定歧义产生的原因,试图为正确地理解否定歧义句提供一种新的思路。

浅析梅达沃区理论在钟表专业英语翻译中的运用

运用策略性思维的梅达沃区理论,结合钟表业翻译实践经验,从钟表设计原理、零件材料选取、功能配置等几个方面着手.对翻译实务中的钟表专业基础知识以及专业词汇做出了一个较为合理的遴选,并将专业知识与专业词汇两者有机地结合在一起.探索了科技英语翻译的某些规律性。

网络教学对创造思维能力的影响

在综述国内外关于网络语言教学、创造性思维能力等文献的基础上,调查研究了网络英语教学对大学生创造性思维能力的影响,比较了在网络辅助语言教学与传统语言教学下学生创造性思维的变化及男、女生创造性思维能力的异同。研究结果表明,网络英语教学有利于提高大学生创造性思维能力,而且通过网络英语教学女生的创造性思维能力略高于男生。

礼貌原则在英语互动课堂中的应用

课堂是弥漫着言语的环境,实现英语课堂互动是英语课堂走向素质教育的唯一途径。在交际教学英语课堂情境下,师生互动存在着现实的困难,表现为学生参与互动的积极性不高,成效也不显著,导致课堂互动成为一种形式。本文研究的目的是试图运用语用学的相关理论即礼貌原则来指导课堂互动,帮助教师成功地引发和保持互动,提高互动质量;同时,因为教师在课堂中的主导性,在课堂情境中的礼貌语言和礼貌策略会对学生产生隐性的影响,使得学生提高礼貌意识,应遵循礼貌原则进行成功交际。

试论电子商务英语词汇的特殊性

信息化的潮流席卷了全世界，互联网网站已经普遍使用英语作为电子商务活动的语言工具。掌握电子商务英语词汇的特征，对电子商务技术的发展和应用有积极的促进作用。

英文广告中的修辞

广告作为人类社会生产力发展的产物,在生产和消费中起着重要的作用。修辞是使语言表达准确、生动的一种文字运用手法,也是使表达内容给人以深刻印象的有效手段。广告英语的作用与其本身语言的修辞特点有着必然的联系。本文论述了几种常见的修辞手法在广告中的成功运用。

从文化差异的角度浅议颜色词

大自然给人类提供了五彩斑斓、赏心悦目的颜色,这些颜色在为人类提供视觉享受的同时也随着人类文明进步的进程深入到了各民族文化的各个层面。在英语中,颜色词承载了厚重的文化底蕴。本文试图从情感色彩、中国特色词汇、政治经济和思维认知的角度探讨颜色词的文化内涵,加强英语学习者对颜色词深层文化意义的理解,促进文化共享和语言交际。

从跨文化翻译中的归化与异化角度评《红楼梦》的两个英译本

异化是以源语文化为认同的翻译策略,而归化是以目的语文化为归宿的翻译策略。批评家们对跨文化翻译活动中的归化和异化原则一直存在争议。本文从跨文化翻译中归化和异化的视角,对《红楼梦》的两个英译本进行比较和分析。文章认为,两个译本在言语信息的传达上均可谓经典之作,但是在对文化因素的处理上,则有很大区别:杨宪益夫妇的译本主要采用异化原则,目的在于向外国读者介绍中国传统文化,而Hawkes的译本主要采用归化原则,目的是让译本更容易让外国读者所接受。

基于系统理论的英语词汇学习策略

英语词汇的学习一直以来是学习者比较棘手的事情,如何有效地掌握英语词汇成为英语学习者长期以来探讨的问题。系统理论作为自然学科普遍基础理论已被众多从事社会科学研究的学者们引入到人文社科研究当中。英语词汇的学习同样也可以借鉴系统理论。运用系统理论分析英语词汇的内部结构,即系统性是本文的理论基础,在此基础上进而归纳出英语词汇学习的三个阶段,即基础认知、应用和对比分析。这三个阶段将成为英语词汇学习的重要策略。这一策略的提出旨在帮助英语学习者提高英语学习能力,解决英语学习中遇到的实际问题。