互联网金融背景下高校金融人才培养创新探究——以武汉工商学院为例

随着互联网金融的兴起与迅速发展，对专业复合型人才需求日益增长，互联网金融不仅是金融领域的一场变革，也引起我国高校金融专业人才培养的震动。在阐述互联网金融发展现状基础上，分析互联网金融行业人才需求的现状和要求，总结武汉工商学院互联网金融实验班人才培养创新的实践经验，希望为其他高校培养互联网金融人才提供一定借鉴。

混合式学习环境下武汉高校学生自主学习能力的研究

混合式学习方式与自主学习能力相互成就,共同促进学习者的发展。在对武汉五所高校的324名学生进行的调查中,研究者采用了自主学习能力量表,从多个维度进行了评估,包括学习动机、自我效能感、学习目标、学习方法、师生互动以及环境因素。调查结果揭示了学生自主学习能力的总体水平尚可,但个体之间存在明显差异。同时,性别、年级和学科背景不同的学生,其自主学习能力也存在明显的差异,在制定提升自主学习能力策略时应考虑这些因素的影响。

数字金融、技术创新与新型城镇化高质量发展

文章使用2011—2021年中国30个省份的面板数据,利用熵值法测度新型城镇化高质量发展水平,并构建双向固定效应模型和中介效应模型,实证探讨数字金融对新型城镇化高质量发展的影响及内在机制。结果表明:数字金融对新型城镇化高质量发展有显著的促进作用。从异质性检验来看,覆盖广度的促进作用最大,在中西部地区促进作用更显著。机制分析表明,数字金融可通过技术创新推动新型城镇化高质量发展。

知识联盟中知识转移的影响因素及管理策略

知识正日益成为企业所依靠的最重要的战略资源和可持续竞争优势的源泉。知识联盟是企业适应全球竞争和知识经济环境挑战而做出的战略反映。从知识提供方、知识接收方、知识本身、知识转移通道、联盟成员的文化距离与信任关系等方面分析知识联盟中知识转移的影响因素,提出要提高知识提供方的转移意愿和转移能力,增强知识接收方的知识吸收意愿和吸收能力,选择合适的知识转移通道,缩小联盟成员间的文化距离,建立和完善联盟成员间的信任机制。

积极财政政策下国民经济现实困境与应对策略

本文从财政政策对宏观经济影响的四个渠道出发,基于李嘉图等价定理和财政政策挤出效应分析了积极财政政策对我国内需结构、产业结构以及物价水平波动造成的现实困境,并提出了应对积极财政政策不利影响的策略。

美国农产品期货市场经验借鉴和启示

期货市场具有价格发现和转移风险的功能,农产品期货市场同样具有这类功能.同时合理运用农产 期货市场还可以帮助稳定农产品价格,促进农民增收,有利于农产品市场的稳健发展.美国农产品期货市场发 历史悠久,上市品种广泛,投资参与者多元化,制度完善,借鉴美国的经验有利于完善中国农产品期货市场监管 运行机制,为农业产业化提供更好的金融服务,以及帮助农民利用期货市场规避风险.