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题名试论《电工学》课程的改革及其教材的建设
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作者
李中年
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机构
武汉工学院电工教研室
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出处
《电气电子教学学报》
1989年第2期21-23,共3页
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文摘
当今电技术,发展迅猛,应用广泛,渗透深远,因此电工学课程在工科教学中愈显重要。然而,长期以来,电工学课程内容“多、杂、浅”,不仅与有限学时的矛盾十分严重,而且也严重脱离非电专业对电技术的实际要求。尽管目前电工学课程已分为电工技术和电子技术,但其内容实质基本未变,上述两问题依旧存在,因此,电工学课程必须从根本上进行改革,否则,上述两问题将会愈演愈烈……,为此,笔者从该课程及其教材建设的原则、体系和内容这三个方面,发表如下浅见,以期抛砖引玉。
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关键词
《电工学》
非电专业
电工技术
工科教学
内容实质
有限学时
电工测量
克希荷夫定律
相序指示器
电路分析
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分类号
TN-4
[电子电信]
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