基于ESI和InCites的多维度潜力学科分析——以武汉工程大学环境科学/生态学学科为例

采用计算学科潜力值的方式预测了武汉工程大学的潜力学科,以环境科学/生态学学科为例,同时从学科的发文、期刊、合作和竞争机构等多角度进行了详细分析,结果可看出武汉工程大学环境科学/生态学学科建设成效显著,发文质量很高,具有较高的学科影响力。此外,该学科科研产出存在高度依赖少数领军科研人员的情况。除采取积极策略提高现有人才的生产力外,还要加大核心竞争人才及其科研团队引进的力度,提高该学科的整体实力。通过加强与国内外高校和科研机构交流合作,来进一步提升科研人员科研水平。

体育课与阳光长跑相结合的课内外一体化教学模式研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

该研究旨在探讨体育课和阳光长跑相结合的课内外一体化教学模式对大学生体质健康的影响,并对该模式的实施优势及注意事项进行分析,为大学体育课程教学改革提供理论和实践参考。研究采用实验干预法和体质测试法,以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例,建立专项体育课与课外阳光长跑相结合的课内外一体化教学模式。结果显示,该教学模式对大学生体质健康能够产生积极影响,但在实施过程中,需要考虑资源分配、教师培训、学生激励、安全管理和评价体系等方面的问题,并通过实践、反馈和不断改进,发挥其模式优势,促进学生身心健康的发展。

新工科背景下能源化工专业创新应用型人才培养探索与实践——以武汉工程大学能源化学工程专业为例

立足新工科背景下国家对创新应用型人才的高需求,针对新形势下传统人才培养模式面临的挑战,本文以国家一流专业“能源化学工程”为出发点,通过明确人才培养目标、优化人才培养模式、强化创新教育教学过程、加强校企合作及师资队伍建设等措施对能源化学工程专业的人才培育机制进行探索与实践,树立创新应用型人才培育教育理念,满足新工科背景下能源化学工程专业创新应用型人才的培养要求。

浅谈平安图书馆的建设思路与举措——以武汉工程大学图书馆为例

文章以武汉工程大学图书馆为例,从强化体制机制建设、巩固常态化疫情防控、做好维稳工作、严格遵守保密规定、强化日常安全教育、加强隐患排查等方面,阐述了建设平安图书馆的思路与举措。

“课程思政”建设背景下高校图书馆党史学习教育阅读推广路径探究——以武汉工程大学图书馆为例

高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要职责。开展大学生党史学习教育是高校思想政治教育的重要内容,图书馆作为高校的文献信息资源中心和文化交流重要阵地,在“课程思政”背景下,应积极发挥自身优势,为大学党史学习教育提供高质量的文献信息服务和学习教育支持。笔者以武汉工程大学图书馆为试点,开展了一系列党史学习教育阅读推广活动,理论结合实际,探索高校图书馆党史学习教育阅读推广新路径。

“党建+大学生思想政治工作”助力青年成长成才的路径探析——以武汉工程大学邮电与信息工程学院机械与电气工程学院为例

武汉工程大学邮电与信息工程学院机械与电气工程学院在培养大学生成长成才的过程中,紧紧围绕立德树人根本任务,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和大学生成长规律,充分调动广大师生的积极性和主动性,守牢思想政治教育主阵地。武汉工程大学邮电与信息工程学院机械与电气工程学院通过构建“党建+大学生思想政治工作”模式助力青年成长成才,文章系统总结了相关经验。

高校学生数字素养发展现状及提升策略研究——以武汉工程大学为例

文章以武汉工程大学学生群体作为研究对象,以联合国教科文组织(UNESCO)提出的《数字素养全球框架》为基础,采用线上调查和线下调查相结合的方式开展调查研究,对高校学生数字素养现状进行分析,探究适合我国高校学生数字素养提升的策略,为开展大规模数字素养评估项目提供经验,为我国高校学生的数字素养教育和研究提供实践参考。

工程教育专业认证背景下的测控技术与仪器专业课程体系优化探索--以武汉工程大学为例

该研究在工程教育专业认证的大背景下,针对测控技术与仪器专业的多学科交叉特点,研究如何进行专业课程体系的优化才能达到工程教育专业认证的标准,并从培养目标、课程体系和毕业要求等角度,讨论如何遵循以学生为主体、基于学习产出的教学理念,培养能够与国际接轨的工程应用型人才。

武汉工程大学易群教授团队在Janus膜材料领域取得新突破

武汉工程大学化工与制药学院10月31日讯:近日,武汉工程大学化工与制药学院易群教授团队与阿尔伯塔大学曾宏波教授团队合作,在Janus膜材料领域取得新突破,该研究采用了一种全新的自下而上可靠且易放大推广的合成方法,为定向合成功能型纳米材料提供了有效途径,在加快膜分离工业级应用领域具有重要意义.Janus膜,因其独特的双面异性,在蒸汽传感、导湿织物、分离膜等领域具有独特应用.为了解决Janus膜合成困难、界面稳定性差等技术瓶颈,易群教授团队提出了水诱导的界面超分子组装策略。

地方工科院校专利竞争力分析——以武汉工程大学为例

专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文章以武汉工程大学为例,以Patentics专利数据库中该校2012-2021年的专利数据为研究对象,对专利申请和授权情况、技术领域、发明人和合作期刊、法律状态、专利成果转化等信息进行统计分析,总结了该校专利发展的现状、经验与存在的问题,提出地方工科院校提升专利质量促进转化运用的建议。

“新工科”背景下资源循环科学与工程专业实验教学的优化策略——以武汉工程大学为例

简要分析和讨论了“固体废弃物无害化与资源化综合实验”课程建设和教学现状,发现了实验课程中存在的内容设计、教学方法等方面的不足。基于“新工科”建设的人才培养要求,提出了“以产业实际需求为导向”的实验内容优化和“以全过程引导为中心”的教学方法优化,升级了原有实验教学体系。通过本次实验课程的改革优化,激发了学生自主学习兴趣和热情,培养了学生的观察能力、分析能力和创新意识,极大地优化了实验教学效果和学生学习体验。

地方高校硕士毕业生就业现状分析及对策思考——以湖北武汉工程大学为例

就业关乎民生的问题,我国面临低端劳动力过剩以及高端劳动力稀缺的就业结构矛盾,当前以大学生为主的青年一代群体就业面临着重重困难。为了提升地方高校硕士研究生的就业竞争力,地方高校更需要改革硕士研究生培育模式,为硕士研究生提供更好的学习环境以及就业前的充分指导。通过对武汉工程大学2015届到2022届硕士毕业生就业现状以及对比分析,了解地方高校硕士毕业生的就业形势,从高校培育的层面给出一定的建议以及参考。

专业认证背景下矿业类专业建设与改革探索——以武汉工程大学矿业类专业为例

矿业是关系国家发展经济命脉和资源安全的基础产业。以工程教育标准下的矿业类专业人才培养标准,深刻剖析矿业类专业人才培养面临的时代背景。且以武汉工程大学兴发矿业学院矿业类专业为例,从专业生源、师资、教学资源及课程体系角度分析矿业类专业发展面临的困境与挑战,结合自身发展的改革探索,提出“四个强化”建设,可为我国相关高校矿业类专业建设提供经验借鉴。

“双一流”背景下高校图书馆申博决策情报服务探析——以武汉工程大学图书馆为例

国家在复杂环境下部署了“双一流”建设,高校亟需决策情报服务,高校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构,有能力也有必要业务创新提供申博学科等决策情报服务。论文阐述了高校图书馆学科服务创新的必要性、决策情报服务的内涵和需求特征、博士点申报决策现状和情报服务机遇,重点对武汉工程大学申博决策情报服务的案例,包括申博情报分析的指标体系构建、数据收集分析、团队服务协作等内容展开了分析。

大数据在高校图书馆阅读推广中的应用——以武汉工程大学图书馆为例

大数据时代为高校图书馆阅读推广服务提供了新的机遇与挑战。文章以武汉工程大学图书馆信息集成管理系统读者数据为例,从读者、时间、文献3个方面对读者借还数据进行交叉分析,并借助分析结果对阅读推广服务的改进提供建议。

基于高校班级管理“421”工作制度研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

班级管理作为高校中最基本的管理单元,直接关系到学生成长和教育质量。当前高校班级管理中存在学生深夜玩游戏、学习注意力下降、学习自主意识和学习习惯存在一些明显问题。为了更好地帮助学生适应大学生活,养成良好学习习惯,学校推行了在“四早两晚一反对”工作。本文通过采取问卷调查方式了解学生对学校开展此项工作意见反馈,并在调研分析问题原因的基础上,探讨提升班级管理方式和途径,以便提高班级管理水平,促进大学生思想政治教育提升。

几类典型专业日常办学成本与效益的比较分析——以武汉工程大学为例

提出了本科专业日常办学成本的概念及构成,介绍了测评本科专业日常办学成本的具体方法,并用这个方法对武汉工程大学四类典型专业的日常办学成本进行了测评,最后提出了提高办学效益的四条对策。

新时代民办院校传统国际经济与贸易专业转型道路研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

后疫情时代,传统国际贸易的发展不断受阻,我国国际贸易行业发展前景堪忧,各高校传统国际经济与贸易专业的发展也深受影响,越来越多的高校选择将传统国贸专业进行转型升级。本文以武汉工程大学邮电与信息工程学院这一民办院校为例,通过分析目前国际贸易行业现状,结合本专业目前发展的主要问题,提出解决对策,以期为后续专业建设提供发展思路。

以科学发展观精心谋划学校改革与发展——析武汉工程大学“十一五”事业发展规划

去年初，学校党委在认真学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的基础上，明确提出“要实现学校新的更大发展，关键是要坚持和树立科学发展观”。树立科学发展观，就是要有战略思维、长远眼光、超前意识和国际视野，就是要善于对国际国内高等教育的形势作出准确判断，按照“立足现实、着眼长远、抓住重点、整体推进”的思路，设计、规划好学校的未来发展。学校党委一班人进一步加强宏观思考和战略研究，明确了“质量立校、科技强校、人才兴校、突出特色、协调发展”的办学思路，成立了校“十一五”规划编制工作领导小组和办公室。在校“十一五”规划编制工作领导小组的领导下。我校“十一五”事业发展规划的制定历时数月，经历了思想发动、调查研究和集中研究与完善三个阶段。

武汉工程大学学生体质健康状况研究与分析

根据2011年武汉工程大学《国家学生体质健康标准》测试数据,采用文献资料和数理统计等方法,对武汉工程大学在校本科生身体形态、机能和素质等进行综合评价和分析,旨在切实了解我校学生体质健康现状,为体育教学和学生课外自我保健提供参考。结果显示:我校学生身体形态呈偏态分布,"正常体重"比例较低,"营养不良"和"肥胖"比例较高;肺活量检测结果显示我校学生肺机能整体较好,优于全国平均水平;下肢和腰腹爆发力整体相对较弱,但上肢力量表现较好,除一年级男生外,其他学生平均成绩均明显优于全国均值;一、二、三年级男女生速度耐力素质水平优于全国均值,而大四男女生耐力素质整体差距较大;大四学生体质健康水平差距明显,对此,需要给予更多的关注、研究和干预措施。