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提高思想道德修养与法律基础课堂实效的思考
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作者 肖寒 姚兵 《科教导刊》 2014年第10期148-149,共2页
为提高思想道德修养与法律基础课堂实效,教师应注意采取合适的教学方法,同时要抓住重点,攻克难点,设置疑点和安插兴趣点,激发学生学习兴趣.另外,教师的课堂语言表达也不容忽视.
关键词 课堂实效 思想道德修养 法律
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