基于逆向工程的四刃硬质合金铣刀型线的研究

将逆向工程引入硬质合金铣刀型线的研究,利用万能工具显测量铣刀横断面的测点坐标,将数据输入MATLAB软件,利用最小二乘法进行曲线拟合,得到四刃硬质合金铣刀的型线方程,为铣刀的精确建模奠定基础。

基于虚拟样机技术的汽车悬架动力学仿真分析

应用机械系统动力学仿真分析软件ADAMS/view建立某车麦弗逊式前悬架多体系统模型,通过仿真分析,校核了相关部件是否有运动干涉,分析了前轮定位参数的变化特性,并确定悬架的刚度,仿真结果可为悬架的开发和参数优化提供理论依据。

虚拟串口的实现

基于USB的CDC类的ACM功能,讨论了如何在不需要改变应用程序的前提下完成USB到串口的转换,实现虚拟串口的功能。

浅析C语言自增自减运算符的使用

在C语言的众多运算符中,最难理解、使用时最易得到模棱两可结果的是自增、自减运算符。就这两个运算符在程序中的具体使用进行了详细的分析,不管是自增还是自减,前置运算符是"先变后用",后置运算符是"先用后变"。但是C语言的灵活性也容易使程序费解,不同的编译环境可能导致处理结果不同。

基于PRO/E Wildfire的NC加工二次开发

以NC加工中车削和铣削为例,对Pro/ENGINEER Wildfire系统调用外部刀具库,进行Pro/EN-GINEER Wildfire的二次开发过程,作了较为详细的描述。在Pro/ENGINEER Wildfire二次开发过程中,利用VC++编写动态库链接文件,把相应的外部数据库和动态链接程序,利用Pro/ENGI-NEER Wildfire中的开发工具Pro/TOOLKIT,使它们有机接合起来,这样,可以充分发挥Pro/EN-GINEER Wildfire中开发工具Pro/TOOLKIT的功能,达到提高工作效率的目的。

基于PRO/E螺旋弹簧的二次开发

利用Pro/ENGINEER自带的开发工具Pro/TOOLKIT,结合Visual C++的接口程序和动态链接功能,把自已所创建的Pro/ENGINEER零件模型库与Pro/ENGINEER系统进行链接,从而达到快速高效生成所需非标准件的目的。

高职体育教学中拓展游戏的应用研究

在高职院校中一向以职业教育为己任,更加扩展学生的实际动手能力,在这个时期,培养了学生的经验与自主学习能力,提前培训学生适应社会上各种职业,为学生提供了就业平台。近年来,体育教学渐渐被重视起来,而在高职院校的体育教学中,体育作为培养学生综合素质的前提,显得更加开放。

浅谈高职计算机基础教学现状

该文简单分析高职学校计算机基础教学中的目前状况,简要说明计算机等级考试对高职计算机基础教学的促进作用。为了激发学生对计算机基础课程学习的主动性和积极性,采用多种教学手段,尤其是任务驱动教学法,改进计算机基础教学,平衡计算机基础教学和计算机等级考试两者的关系。

高职计算机教学中学生创新能力培养的思考

随着信息技术的快速发展,在我国的高职学校中,对计算机教学的重视程度也在不断加深,计算机教学能够培养学生创新层面的精神与能力,属于实践教育中的一种,对提升学生综合素质与实践能力有着重要作用。笔者以创新能力教育的概述为研究基点,分析当前高职计算机教学中存在的问题,并提出提升高职学生创新能力的主要途径,以期高职院校能够培养出更多符合社会需求的专业人才。