高考作文“内容项”探微

文章是用来表现思想感情的,“文以载道”这一命题,尽管难免一定时代,一定阶级的局限,但它对写作目的,内容与形式的关系的定位,却是难以否定的。94年高考统一执行的“分项分等”评分标准,把作文的60分分解为四项:内容(21)、语言(19)、结构(14)、书写(6),从而量化了对内容和形式的要求。值得注意的是,评分标准规定“凡语言或内容有一项特别突出者可加1-4分,加到满分为止”,湖北省《作文评分操作说明》中还规定:“内容项为五等时,语言项最高不得超过三等中;内容项为四等时,