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融合创新,学校德育之花绽放课堂内外——《教育家》线上圆桌论坛之"新时代学校德育的突破创新"系列报道
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作者 姜乃强 周洪武 +6 位作者 赵建贞 聂建军 邝伟东 彭昌奎 王芳 徐汝成 杨忠顺 《教育家》 2022年第7期48-51,共4页
德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重... 德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。新时代,如何不断突破创新,强化学校德育工作?党中央、国务院先后出台了一系列重要文件,围绕立德树人根本任务的实施提出了明确要求;各地各校落实立德树人根本任务,在全力做好中小学德育工作方面进行了积极探索。 展开更多
关键词 中小学德育工作 立德树人 思想道德素质 中小学阶段 奠基工程 课堂内外 突破创新 德育之花
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浅谈模型建构的教学策略研究--以“过山车”内容为例
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作者 李文萍 王传松 汪璐璐 《湖北教育》 2023年第1期49-50,共2页
模型建构是培养学生科学思维的重要方式,是培养学生科学探究能力、提升学生科学素养的有效手段。随着模型建构在小学科学教学中的广泛应用,教师要积极探索模型建构在科学课堂上的教学策略。在“过山车”内容的教学中,我们创设建模情境,... 模型建构是培养学生科学思维的重要方式,是培养学生科学探究能力、提升学生科学素养的有效手段。随着模型建构在小学科学教学中的广泛应用,教师要积极探索模型建构在科学课堂上的教学策略。在“过山车”内容的教学中,我们创设建模情境,提供有结构的材料建模,利用模型解决实际问题并优化模型,取得一定的成效。 展开更多
关键词 学生科学素养 科学课堂 模型建构 小学科学教学 过山车 教学策略 科学探究能力 科学思维
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探究小学体育足球教学的有效方法
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作者 吕团恒 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期245-245,共1页
随着“全民健身”主题活动的相继展开,我们可以看到越来越多的学校开始将足球教学正式纳入到小学体育综合课程中了,而构建具有本校特色的足球教学特色项目就显得尤为必要。基于此,为了提升小学体育足球教学的有效性,本文尝试从不同... 随着“全民健身”主题活动的相继展开,我们可以看到越来越多的学校开始将足球教学正式纳入到小学体育综合课程中了,而构建具有本校特色的足球教学特色项目就显得尤为必要。基于此,为了提升小学体育足球教学的有效性,本文尝试从不同的角度提出教学改善方法,促进小学生在体育学习中获得更多、更大的发展空间。 展开更多
关键词 小学体育 足球课堂 教学方法
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爱生活 爱多肉
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作者 丁丹 《成才》 2017年第4期60-61,共2页
很多老师都知道,我们美术组办公室的窗外,种满了各种各样的多肉植物。今天我就和大家一起分享一下种肉的乐趣。一、人生若只如初见2014年9月,我们美术组来了一位新老师,杨涵。一天她给我们带来一些绿绿的小植物,长得有点像小白菜。她告... 很多老师都知道,我们美术组办公室的窗外,种满了各种各样的多肉植物。今天我就和大家一起分享一下种肉的乐趣。一、人生若只如初见2014年9月,我们美术组来了一位新老师,杨涵。一天她给我们带来一些绿绿的小植物,长得有点像小白菜。她告诉我们,这叫不死鸟,是多肉植物。看到这些“小白菜”,我没有太在意,因为它看上去实在太普通了,但我心中对多肉这个词有了一点点印象。 展开更多
关键词 多肉植物 杨涵 不死鸟 火山石 不负有心人 宝马车 下水管 剪纸作品 王艳芬 东西湖区
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一朵云推动另一朵云(二)——剪云轩工作小记
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作者 张春莉 《成才》 2016年第6期16-18,共3页
琪前几天,在微信朋友圈里,我看到琪蜷在超市的购物车里,嘟着嘴玩自拍。我为她点赞,并对她留言说:卖萌么?她瞬间回复我说:整个沃尔玛的人都在看我。她的态度傲娇而自信。琪也是剪云轩特训的孩子,她已经毕业,现在正在上高中。高中学业... 琪前几天,在微信朋友圈里,我看到琪蜷在超市的购物车里,嘟着嘴玩自拍。我为她点赞,并对她留言说:卖萌么?她瞬间回复我说:整个沃尔玛的人都在看我。她的态度傲娇而自信。琪也是剪云轩特训的孩子,她已经毕业,现在正在上高中。高中学业辛苦,她恰巧又是在一个集中营似的学校,管理非常严格,一个月才准许休息一天半。即便休息很少,她还是会抽空来剪云轩, 展开更多
关键词 云轩 一朵云 尔玛 购物车 橄榄菜 我的母亲 告诉我 我不知道 我自己 一封信
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校本课程工作坊的探索与实践
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作者 杨国高 《成才》 2017年第1期26-27,共2页
伴随着教育改革的深入,校本课程的开发与建设越来越受到社会各界的重视。作为一所农村学校,我校以培养"诚朴向上,笃敬术艺"的未来公民为目标,把特色兴校作为学校发展的出发点,以校本课程开发为切入点,成立了《陶乐坊》,《剪云轩》,《... 伴随着教育改革的深入,校本课程的开发与建设越来越受到社会各界的重视。作为一所农村学校,我校以培养"诚朴向上,笃敬术艺"的未来公民为目标,把特色兴校作为学校发展的出发点,以校本课程开发为切入点,成立了《陶乐坊》,《剪云轩》,《有板有眼》,《绘心工作坊》,《绿茵坊》等5个工作坊。这些工作坊,既突显教师个人的特色和魅力,同时也对促进学校校本课程的研发和实施,打造精品校本课程,起到了非常重要的作用。 展开更多
关键词 校本课程开发 工作坊 实践 农村学校 教育改革 学校发展 特色兴校 打造精品
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木板上盛开的“花”
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作者 乔莉 《成才》 2020年第4期61-62,共2页
现代美术教育的宗旨是力求体现素质教育的要求,加强学生学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验的紧密关联。小学生的生理心理特点是喜欢实践操作、好奇心强。在这种特点的基础上,我尊重学生们的意愿,选择了版画这个艺术... 现代美术教育的宗旨是力求体现素质教育的要求,加强学生学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验的紧密关联。小学生的生理心理特点是喜欢实践操作、好奇心强。在这种特点的基础上,我尊重学生们的意愿,选择了版画这个艺术表现形式进行探究。版画历史悠久,版画作品表现力强,同时版画也是一门绘画与手工相结合的综合课程,在版画活动中,学生可以充分运用所学,表现他们的生活和他们所思所想。由于多肉植物种植在我校的推广,学生们不仅种多肉、养多肉,还用版画表现多肉,让木板上开出了多肉植物之花。 展开更多
关键词 学生学习活动 素质教育 多肉植物 现代美术教育 美术课程 实践操作 学生生活经验 版画作品
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美术课堂教学节奏探析--以周丽萍老师《进入历史》一课为例
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作者 王艳芬 《湖北教育》 2021年第15期47-48,共2页
教学节奏是始终贯穿课堂教学的重要因素,是指教学过程中各种因素相互渗透、相互作用所发生的有秩序、有节度、有规律的变化律动。课堂教学节奏要符合学生的认知规律和身心发展规律,教学节奏影响课堂教学效益和学生发展,和谐的教学节奏... 教学节奏是始终贯穿课堂教学的重要因素,是指教学过程中各种因素相互渗透、相互作用所发生的有秩序、有节度、有规律的变化律动。课堂教学节奏要符合学生的认知规律和身心发展规律,教学节奏影响课堂教学效益和学生发展,和谐的教学节奏可以把影响教学效果的各个因素统摄起来,达到同频共振,取得最佳效果。 展开更多
关键词 教学节奏 身心发展规律 课堂教学效益 同频共振 教学效果 最佳效果 美术 学生的认知规律
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初中数学课堂教学活动优化设计策略
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作者 李燕玲 《中学数学(初中版)》 2017年第11期34-36,共3页
课堂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的课堂教学活动可集中学生的课堂注意力,诱导学生融入学习状态之中;启发学生的思维,增强学生的学习兴趣;能增强师生交流互动,唤起学生的积极情感,提高学习积极性.对于初中数... 课堂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的课堂教学活动可集中学生的课堂注意力,诱导学生融入学习状态之中;启发学生的思维,增强学生的学习兴趣;能增强师生交流互动,唤起学生的积极情感,提高学习积极性.对于初中数学课堂教学活动优化设计,本人在长期的教学实践中,注重分析、研究、总结、提炼,形成了以下优化设计策略. 展开更多
关键词 课堂教学活动 优化设计 设计策略 初中数学 课堂注意力 中学生 学习积极性 交往互动
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美丽的浪花——我的版画课程故事
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作者 乔莉 《成才》 2016年第10期21-21,共1页
小雨(化名),一位瘦弱、性格内向胆小的女生。记得她刚接触版画,第一次迈进版画工作室的刹那,就在感慨声中目不转睛的盯着工作室的一幅幅版画作品看,一边看一边还自言自语的小声说:“如果我也能刻得这么好,那该有多好呀。”在那... 小雨(化名),一位瘦弱、性格内向胆小的女生。记得她刚接触版画,第一次迈进版画工作室的刹那,就在感慨声中目不转睛的盯着工作室的一幅幅版画作品看,一边看一边还自言自语的小声说:“如果我也能刻得这么好,那该有多好呀。”在那同一时间我看到她眼里闪现出的渴望的光芒。 展开更多
关键词 版画工作室 课程故事 性格内向 版画作品 自言自语
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折纸中的爱与温暖
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作者 张春莉 《成才》 2016年第12期26-28,共3页
小智是我们剪云轩目前唯一的男生。小智可是个帅气少年,才八年级就有一米八几的个头,清秀的脸庞,眉眼如画,是一个标准的帅哥呢。
关键词 温暖 折纸 八年级
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处理不好影响孩子健康成长
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作者 熊友元 《半月谈》 北大核心 2013年第8期74-74,共1页
我是一名心理咨询师,最近刚好在辅导一个因为人际关系困扰而失眠的初一女生。因为看到之前的好朋友渐渐远离自己感到很痛苦,她郁郁寡欢,精神恍惚,学习退步,夜晚经常独自哭泣。
关键词 成长 健康 孩子 人际关系困扰 心理咨询师 失眠 学习
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