巧用微课构建小学英语高效翻转课堂

信息技术的发展,促使信息化教学成为现代教学的重要手段之一。尤其是小学英语课堂教学,教师运用微课,在前置学习、课中教学、课后巩固等环节更好地推进翻转课堂学习。微课以其短小精悍、资源丰富、知识点延伸等特点,促进教学活动的开展,调动学生学习热情,活跃课堂教学氛围,促使教学效率得以不断提升。

数学课程翻转课堂教学模式运用研究

随着技术发展与进步,新的教学方式不断涌现。本文论述了翻转课堂教学模式的内涵,分析了翻转课堂应用于小学数学教学存在的问题,提出了科学应用反转课堂教学的途径,以期为今后的数学教学提供借鉴。

高年段语文阅读课堂教学的案例研究———以部编版六年级下册《骑鹅旅行记》为例

翻转课堂强调学生的主体地位,学生在参与的过程中主动的获得了知识、锻炼了能力,改变了其被动学习时效率低下的状态。本文以部编版六年级下册课文《骑鹅旅行记》为例,在东湖小学翻转课堂3.0模式的指导下呈现的教学设计,介绍了在这种模式下的教学实施过程,通过引导学生感知神奇的童话世界,把握其中的主要情节和内容,体会和探寻人物形象。