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建设团结班级 营造良好班风
1
作者
胡权玉
《成才》
2015年第2期23-23,共1页
中学教育是基础教育的一个重要阶段,对一个人的身心健康成长和素质全面发展有着重要的意义。班级文化建设工作可以帮助中学生良好习惯的养成,促进其素质的提高。建设团结班级的过程可以帮助学生培养关爱他人、团结互助等优良品质。具有...
中学教育是基础教育的一个重要阶段,对一个人的身心健康成长和素质全面发展有着重要的意义。班级文化建设工作可以帮助中学生良好习惯的养成,促进其素质的提高。建设团结班级的过程可以帮助学生培养关爱他人、团结互助等优良品质。具有团结向上班风的班级更能够熏陶出一批阳光健康、积极向上、乐于助人的优秀少年。这样一个良性循环的过程,最能够体现一个班级的风貌。一、团结班级的意义笔者眼中的团结班级是。
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关键词
班级建设
班风
学生良好习惯
中学教育
班集体
良性循环
团结友爱
考试目标
信贴
家庭教育
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职称材料
题名
建设团结班级 营造良好班风
1
作者
胡权玉
机构
武汉市东西湖金银湖中学
出处
《成才》
2015年第2期23-23,共1页
文摘
中学教育是基础教育的一个重要阶段,对一个人的身心健康成长和素质全面发展有着重要的意义。班级文化建设工作可以帮助中学生良好习惯的养成,促进其素质的提高。建设团结班级的过程可以帮助学生培养关爱他人、团结互助等优良品质。具有团结向上班风的班级更能够熏陶出一批阳光健康、积极向上、乐于助人的优秀少年。这样一个良性循环的过程,最能够体现一个班级的风貌。一、团结班级的意义笔者眼中的团结班级是。
关键词
班级建设
班风
学生良好习惯
中学教育
班集体
良性循环
团结友爱
考试目标
信贴
家庭教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
建设团结班级 营造良好班风
胡权玉
《成才》
2015
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