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题名如何在中学化学教学中培养学生的创新能力
被引量:3
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作者
陈惠平
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机构
武汉市武钢九中
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出处
《江汉学术》
2001年第S1期157-159,共3页
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关键词
中学化学
培养学生
提出问题
学生实验
思维品质
创新精神和创新能力
创新教育
演示实验
化学实验
实验教学
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分类号
C56
[社会学]
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题名思想政治工作是改变“薄”校面貌的根本动力
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作者
钱秋元
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机构
武汉市九中
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出处
《学校党建与思想教育》
2001年第10期14-15,共2页
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文摘
1997年夏,我和新班子的成员到现在的学校接任。这是一所有近70年历史的老完中,过去曾经辉煌,但由于所处的地理位置特殊,加上其它多方面原因,80年代末逐步陷入困境,成为全市有名的薄弱学校。几年来,我们发挥思想政治工作的强大感召力,破除“三论”,树立“三观”,使学校取得长足进步,先后被命名为武汉市德育实体建设先进学校、武昌区综合办学水平先进学校、区文明单位,
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关键词
薄弱学校
办学水平
德育
思想政治工作
根本动力
历史
年历
实体建设
武汉市
武昌区
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名对学生非正式群体的引导与教育
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作者
邵慧敏
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机构
武汉市九中
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出处
《学校党建与思想教育》
2003年第4期54-54,共1页
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文摘
每一个班都会有一定数量的非正式群体。它是学生交往过程中的产物。对于非正式群体,我们既要看到其消极的一面,要对其加强教育;又要看到其积极的一面,要充分发挥其积极的作用。1.要加强对非正式群体的调查研究每个班级中都存在上述小群体,有的表现得比较明显,以显性状态出现;而有的表现得比较隐晦,呈隐性状态。班主任只有深入到学生中去。
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关键词
学生非正式群体
班主任
班级管理
本位思想
负面影响
教育对策
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名《学记》与素质教育
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作者
肖华
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机构
武汉市九中
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出处
《学校党建与思想教育》
2003年第2期57-57,共1页
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文摘
偶读《学记》,颇有感受。《学记》中说:'今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安。使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。'这段话指出了教学中的两种坏现象。一是'多其讯言''不顾其安',这是不顾学生的接受能力而一味地赶进度的错误作法;二是'不尽其材''其施之也悖',这是不充分发挥学生资质智力的错误作法。这两种错误合起来。
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关键词
《学记》
素质教育
因材施教
教育原则
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名推荐订阅,指导阅读
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作者
李良善
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机构
武汉市九中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第6期47-47,共1页
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文摘
编辑同志: 《中学语文》进一步改版,单期主要面向教师,双期主要面向学生,它使贵刊的“提高教师素质,培养学生能力”的宗旨得以贯彻落实,是“教与学”的完整体现。我校师生通读了双期(学生版)后。
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关键词
培养学生能力
贯彻落实
教师素质
中学语文
整体现
面向学生
教与学
学生版
指导阅读
改版
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从小山智丽引出的思考
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作者
王军
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机构
武汉市九中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1995年第4期47-47,共1页
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文摘
第12届亚运会早已降下帷幕,然而留给我们的却是深深的思考。1994年10月13日,时隔半个世纪,日本籍的小山智丽在广岛扔下了又一颗“原子弹”——在乒乓球女单决赛中击败了排名世界第一的邓亚萍。
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关键词
亚运会
邓亚萍
运动员
思考
乒乓球战术
原子弹
祖国
半个世纪
中国队
工作人员
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名我的外公
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作者
洪柳
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机构
武汉市九中初三
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996年第6期23-24,共2页
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文摘
这是我又一次单独去看外公,提着一袋果品一路颠簸。到了外公家,推门进去,外公不在,只有个老太婆靠在靠椅上。我心里一慌,暗想:前几次来,问起外公老太婆在哪儿,都说在麻将馆搓麻将,今天怎么碰上了,真倒霉!于是我硬着头皮哼了一声,提醒她有人来了。她见我,显出很高兴的样子说:“你是二姑娘的小孩子吧,坐吧,你外公换煤气去了,马上就回。”
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关键词
中年妇女
身份证
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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