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初中新生学习心理问题分析
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作者 孙年 尹玉娥 《公共卫生与预防医学》 2004年第6期80-80,共1页
关键词 初中生 学习心理 心理健康教育 学习习惯 学习环境
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河流与人类早期文明
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作者 易春 《科学课(7-9年级)》 2005年第09X期9-9,共1页
进入21世纪,随着科学技术的飞速发展,人类文明中心出现多元化格局。人类文明中心的形成和迁移受到多种因素的影响。在几千年前的人类社会文明的早期,人类生产力水平十分低下,对自然环境的改造作用十分微弱,对环境的适应能力不强,... 进入21世纪,随着科学技术的飞速发展,人类文明中心出现多元化格局。人类文明中心的形成和迁移受到多种因素的影响。在几千年前的人类社会文明的早期,人类生产力水平十分低下,对自然环境的改造作用十分微弱,对环境的适应能力不强,那时人类文明中心的形成最主要受到什么因素的影响呢? 展开更多
关键词 人类文明 早期文明 河流 自然环境 多元化格局 生产力水平 21世纪 科学技术 社会文明
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请你表扬我——一节学会赞赏他人的口语交际课
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作者 左岚 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第3期64-65,共2页
口语交际能力是中学生必备的重要能力。《语文课程标准·总目标》中提出,“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。话题贴近学生生活,既要... 口语交际能力是中学生必备的重要能力。《语文课程标准·总目标》中提出,“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。话题贴近学生生活,既要考虑表达又要考虑到交际的具体要求。” 展开更多
关键词 口语交际课 学会 口语交际能力 他人 赞赏 表扬 语文课程标准 基本能力
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应用ScienceWord建立“多种多样的社区”
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作者 张强 《中小学实验与装备》 2009年第2期33-33,共1页
“多种多样的社区”是九年制义务教育《历史与社会》七年级(上册)第二课的内容,是对第一课社区知识的进一步拓展与延伸。认识社区是认识社会、进行生活的起点。通过这节课的学习,使学生从认识身边熟悉的社区开始,逐步了解更多更广... “多种多样的社区”是九年制义务教育《历史与社会》七年级(上册)第二课的内容,是对第一课社区知识的进一步拓展与延伸。认识社区是认识社会、进行生活的起点。通过这节课的学习,使学生从认识身边熟悉的社区开始,逐步了解更多更广泛的区域,发现其相互之间的关系,使学生认识社区丰富多彩的生活,融入其中,激发他们建设美好社区的愿望。 展开更多
关键词 SCIENCE 社区 WORD 《历史与社会》 九年制义务教育 应用 认识社会 七年级
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新目标英语八年级(上) Unit 1 STEP BY STEP随堂通
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作者 梅晓 《中学生英语(八年级)》 2009年第9期19-22,45,共5页
关键词 新目标英语 Unit 1 STEP BY STEP 八年级 句型转换 同义句
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新目标英语七年级(下)Unit10 STEP BY STEP随堂通
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作者 梅晓 《中学生英语(初一版)》 2009年第7期42-45,89,共5页
I.看图完成对话。一空一词。
关键词 新目标英语 STEP 七年级 对话 看图
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浅析《生物检索表》的学习
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作者 黄文莉 《科学课(7-9年级)》 2005年第11X期27-28,共2页
《生物检索表》这节内容的学习包含两部分内容:一是学会利用检索表查出需要鉴定的生物的名称,二是要求学会编制简单的检索表。
关键词 学习包 检索 生物 学会
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初中生考试焦虑状态的测试分析
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作者 孙年 《湖北预防医学杂志》 2002年第1期43-44,共2页
关键词 初中生 考试焦虑状态 测试分析 STAI测试
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新目标英语七年级(下)Unit 10 Step by Step随堂通
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作者 梅晓 《中学生英语(初中版)》 2008年第13期25-28,45,共5页
关键词 新目标英语 七年级 Unit 10 Step by Step
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新目标英语八年级(上)Unit1 STEP BY STEP随堂通
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作者 梅晓 《中学生英语(初中版)》 2008年第26期19-21,45,共4页
关键词 新目标英语 八年级 Unit1 STEP BY STEP
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新目标英语八年级(上)Unit 9 STEP BY STEP随堂通
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作者 唐彦 《中学生英语(八年级)》 2009年第12期24-28,45,共6页
关键词 新目标英语 Unit 9 STEP BY STEP 八年级
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新目标英语八年级(上)Unit 9 STEP BY STEP随堂通
12
作者 唐彦 《中学生英语(初中版)》 2008年第35期23-26,45-46,共6页
关键词 新目标英语 八年级 Unit 9 STEP BY STEP
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成功来源于激励
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作者 裴纹渊 《科教文汇》 2011年第11期56-57,共2页
中途接手问题班,对自己无疑是个挑战。经过学前教育周的交锋,我就意识到摆在面前的是一个棘手的难题:多数学生缺乏爱心和团结精神,自律性差,抽烟、上网玩游戏、打架等无"恶"不作,要对付他们还要动不少脑筋。
关键词 五大类型 八大角色
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A Letter
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作者 唐怡 唐彦 《中学生英语(初中版)》 2008年第26期30-30,共1页
旨在提高英语写作水平,互相交流,取长补短,我们开辟了"学生习作名师点评"栏目。如果你想看看自己的写作水平如何,请将习作邮寄给我们,我们会将其转交给省内各校名师点评;老师们如果想推荐自己学生的优秀习作,请按栏目要求邮... 旨在提高英语写作水平,互相交流,取长补短,我们开辟了"学生习作名师点评"栏目。如果你想看看自己的写作水平如何,请将习作邮寄给我们,我们会将其转交给省内各校名师点评;老师们如果想推荐自己学生的优秀习作,请按栏目要求邮寄给我们。 展开更多
关键词 学生习作 A Letter
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绕口令
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作者 刘见妮 《中学生英语(初中版)》 2006年第5期27-27,共1页
A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright tight.He said:“It is not tight to write Wright as ‘rite’——try to write Wright aright!”注:找找看,这个句子中你能发现几个发音完全相同的单词。
关键词 绕口令
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