提高科学课堂教学有效性的探究

现在初中科学教学中存在着一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,而且学生没有得到应有的发展。下面就如何提高科学课堂教学的有效性谈谈自己的看法。

生本教育实施浅议

生本教育可以看成是"以人为本"理念在中学课堂教学中的应用和延伸。本文结合教学实践,对生本教育的核心理念进行了剖析,并对中学课堂教学中如何更加有效的进行生本教育提出了三点建议:一、教学主要依靠学生的学,而不是教师的教;二、学生是天生的学习者,而不是一张白纸让我们涂抹最美的画;三、建立在美好学习生活上的德育才是最好的德育。

初中英语课堂上渗透德育的策略探讨

道德是做人的根本。根本一坏,纵然再多学问和本领,也无甚用处。随着课程改革和素质教育日益深入发展,德育教育的重要性日益凸显。德育教育不仅限于政治教师的工作,每一位任课教师都应肩负起德育的责任,英语作为非母语的第二语言,在教学的过程中的德育渗透也不容忽视,加强道德教育从而实现学生德智体美劳的全面发展。

“自主·支持”课堂文化:内涵、价值与实施路径

回顾新世纪以来基础教育的发展历程,我们在教学改革、课程改革等方面取得了显著进步。伴随社会进入新的发展时期,我国教育教学改革也到了攻坚克难的阶段,它要求教育领域的变革要从浅层的制度变革转向深层的文化变革。作为师生共生系统的课堂是教育者和学习者的主要活动场域,因此课堂文化建设尤为重要。

有趣的灵魂“罚单”

教育家孙云晓说:“没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。”管理班级,实施奖罚制度是班主任管理班级的必要手段,并由此衍生出诸。

浅谈素质教育模式的创新与构建

一种科学合理的教育模式对积极推进素质教育,提高学校办学质量,促进学校自身科学化、现代化建设,起着十分重要的作用。一种反映学校自身办学特色的素质教育模式的选择与构建,是一所学校综合办学水平上台阶的显著标志。在选择与构建素质教育模式的过程中,应该注意以下几个问题。

利用“阅读提示”,以写促读提高阅读质量

2021年3月18日,教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》,特别要求学校加强作业、睡眠、手机等五项管理。其中规定初中生每天的睡眠时间保证9小时;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。这意味着通过投入大量时间进行海量阅读的思路行不通,必须提高单位时间内阅读质量。

恰到“坏处”

最近读梭罗的随笔集《种子的信仰》,才晓得有时人算远远不如天算。老天爷使的妙不可言的"坏"中,有一种力量叫"牛群撞树"。梭罗家的前院新栽了一棵金钟柏,吸引了一头路过的奶牛,奶牛在离地一英尺处把树撞断。自此,贴在地上的许多小枝慢慢围拢,以残树为中心竖起来,形成茂盛而完美的锥形。梭罗的邻居也种了这种树,常常修剪,都不能满意,向梭罗求救。梭罗说,当牛儿路过时,打开院门就可以了。