农村中学生厌学现象浅析及对策

近几年,随着农村＂标准化＂学校建设的不断提速,城乡结合部的农村学校学生生源在不断减少,大批优秀的农村小学毕业生向城市中学转移,使得农村中学招收的学生整体素质逐年下降,学习氛围不浓。学生厌学问题愈演愈烈,已经成了一个影响学校教育的大问题。这种现象存在原因是多样的,主要有：

浅谈英语阅读解题技巧

英语阅读是英语教学的重要组成部分，在中考和高考中占有很大比重。如何提高学生的阅读理解能力，是每一位英语教师必须研究的课题。下面笔者结合自己多年的教学经验，谈一些常见的英语阅读解题技巧，供大家参考。

用“三心”转化后进生

大凡从教者都知道，做班主任工作难。做后进生工作更难。下面仅就个人的工作实践谈谈后进生工作的几点体会。

初中物理高效课堂构建

在新课改精神的指引下,初中物理教学改革如火如荼,中学物理教师不断转变教学观念、创新教学方法,目的就是挖掘学生潜能、激发学习兴趣、培养实践能力和创新思维能力。文章围绕初中物理高效课堂展开研究,希望可以为初中物理教学改革起到抛砖引玉的作用。

以生为本的真正践行者——上海名校访学有感

2010年10月25日至29日,我们在上海方略教育培训机构的引领下,先后在上海继光中学、华东师大张江实验中学、上海鲁迅中学、上海市实验学校东校四所学校进行了考察学习。两所老校,两所新校,各有特色,感受颇多,受益匪浅。而给我最大的感受是,学校硬件、软件背后是那种汩汩而出的人文关怀。

浅议初中英语试卷讲评课方略

试卷讲评课是英语教学中的一个重要环节,它能有效地提高学生对知识的掌握巩固和运用水平,及时揭示教与学双方存在的问题,以便在今后的教学中加以解决。它可以促进教师改进教法,学生改进学法,使教与学得到优化,还可以使学生对所学知识进行查缺补漏,通过教师的指导形成举一反三的知识迁移能力。

平凡的岗位,默默地奉献——班主任工作体会

二十几个春秋，笔者饱尝了班主任工作的甜、酸、苦、辣。与学生同乐，此乐何及!以下是笔者长期从事班主任工作的点滴体会。

如何提高学生的英语书面表达能力

对于教过的每一届学生，我都要提出三个“一”的要求，即：一手好字、一口好话、一篇好文章。写一手漂亮的英语字比较容易，有一、两个月时间就能学会。而说一口流利的英语，写一篇优美的英语文章，往往需要几年甚至更长的时间。下面就如何提高学生的英语书面表达能力，谈几点看法，和同行共勉。

英语教学中如何培养学生自主学习的能力

新课改以来,自主、合作、探究教学模式已在全国遍地开花,以学生为主体的课堂成为当下教改的主要话题。让学生主动参与到教学过程之中,自主学习、合作探究,成为每位教师的共识。教无定法,贵在得法。不管什么教学模式、教学方法,其最终目的都是为了调动学生学习的积极性,更好地向学生传授知识、培养能力,从而提高学生的综合素质。要学好英语,培养学生的自主学习能力至关重要,因为一个人的能力将伴随他的终身。怎样培养学生自主学习的能力呢?笔者认为,应从四个方面入手:(1)为学生的自主学习创造条件,铺平道路。(2)利用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。(3)充分利用课堂,向学生传授行之有效的学习方法。(4)加强讨论学习,培养合作意识。

破解“作文难”的关键在教师

长期以来，广大师生众口一词大喊“作文难”。如何．有效破解这一难题，见仁见智？笔者认为，问题解决的关键在于教师。