斯腾伯格的思维教学策略理论及其对中学教学的启示

斯腾伯格的思维模式理论认为,思维分为分析性、实用性、创造性三种类型,这三种类型的思维模式各有不同的特点;并在此基础上,提出了三种教学策略:照本宣科策略、以事实为基础的问答策略和以思维为基础的问答策略(即对话策略),这三种教学策略在思维教学中各有其作用。为此,我们在教学中要因“材”施教,发挥不同教学策略的作用;同时积极发挥学生的主体作用,促进学生思维的发展。

德育工作怎样规范化

德育工作担负着对学生进行政治、思想、道德、心理等方面教育的重要任务，并为学生在智、体、美、劳等方面健康发展提供巨大而持久的精神动力，它也为学校正常教学秩序提供重要保证。如今，学校更要坚持教书育人，舍得下工夫探索德育工作规律，增强德育工作的系统性、层次性、实效性，使德育工作走上规范化的轨道。

我国季风气候及其典型天气特征浅析

季风是指盛行风随季节向相反或接近相反方向转变的风。由于这两种风向带来了两种性质完全不同的气团，在它们影响下的地区天气具有明显的季节变化。

师殇赋

前阵子，我的一位同事拖着病体走进了医院，得的是较严重的肝病。我原以为他会休养几天，不想他第二天就来上班了。一问，他说“呆在家中养病，不习惯”。我听了他的话，丝毫起不了感动的情愫，心里分明涌动着悲怆。

新材料作文最佳立意之“四步法”

在高考作文中，快速准确地立意是写好作文的首要条件。笔者总结了一种在考场作文时准确进行立意的“四步法”，本文对这套办法的操作程序作了详细的说明。

选择题的题型分类与解析

认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强。因其答案的唯一性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。有句话叫做“成也审题，败也审题。”以下介绍几种选择题型，以供参考。

印第安人眼中的美国独立战争

武汉市一次调考中有这样一道选择题： 美国独立战争取得胜利的原因包括 ①美国军民的顽强抗战 ②美国有武器装备等多方面的优势