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小学语文古诗词教学策略浅探
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作者 刘亚华 《湖北教育》 2023年第5期60-60,共1页
诗歌是古人智慧的结晶。教师如何发挥诗歌极具美感、富有韵律、底蕴深厚的优势,夯实学生诗歌学习的基础呢?重视朗读指导,体会诗歌情感。诗歌的朗读呈现音律变化,富有节奏感和感染力。小学语文教学中,教师要重视诗歌的朗读指导,引导学生... 诗歌是古人智慧的结晶。教师如何发挥诗歌极具美感、富有韵律、底蕴深厚的优势,夯实学生诗歌学习的基础呢?重视朗读指导,体会诗歌情感。诗歌的朗读呈现音律变化,富有节奏感和感染力。小学语文教学中,教师要重视诗歌的朗读指导,引导学生明确诗歌的语言节奏、读准字音,让学生在朗读中感受诗歌的音律美,体会诗人所表达的思想感情。 展开更多
关键词 朗读指导 重视朗读 诗歌情感 音律美 小学语文教学中 小学语文古诗词教学 诗歌学习 读中感受
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农村中小学后勤财务管理现状及对策思考 被引量:1
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作者 周金旺 《中小学校长》 2011年第7期50-51,共2页
随着教育改革的不断深入,农村义务教育阶段教育经费保障机制的不断完善,农村中小学财务管理工作正在不断地向规范化、法治化的轨道迈进。然而在新的形势下,后勤财务管理相应滞后,很不适应新形势、新要求。后勤财务是学校财务管理的一部... 随着教育改革的不断深入,农村义务教育阶段教育经费保障机制的不断完善,农村中小学财务管理工作正在不断地向规范化、法治化的轨道迈进。然而在新的形势下,后勤财务管理相应滞后,很不适应新形势、新要求。后勤财务是学校财务管理的一部分,它主要包括学校食堂财务、超市财务。 展开更多
关键词 财务管理工作 农村中小学 后勤财务 教育经费保障机制 现状 义务教育阶段 学校财务管理 教育改革
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浅析当前小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
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作者 陶华英 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第3期149-149,共1页
在英语启蒙教育过程中,小学英语教学是一个重要阶段,新时期下需要把握英语教学的特点,尊重学生身心发展,培养学生优良英语学习习惯,这对于学生未来英语学习具有重要意义。本文就新时期小学英语教学特点进行阐述,分析小学英语课面临的挑... 在英语启蒙教育过程中,小学英语教学是一个重要阶段,新时期下需要把握英语教学的特点,尊重学生身心发展,培养学生优良英语学习习惯,这对于学生未来英语学习具有重要意义。本文就新时期小学英语教学特点进行阐述,分析小学英语课面临的挑战,进一步探究新时期下小学英语教学策略,旨在促进小学英语教学目标的顺利实现。 展开更多
关键词 小学英语 教学特点 挑战
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非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系的实证研究 被引量:1
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作者 林良君 《当代体育科技》 2015年第16期208-209,共2页
为给非田径专业男子100m训练提供理论支撑,运用实验法、比较分析法等,对三名身高在168~173cm之间的非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系进行实证研究,结果表明:自然状态下的步幅步频跑成绩最不理想,下意识的加大步幅跑或加大步频跑... 为给非田径专业男子100m训练提供理论支撑,运用实验法、比较分析法等,对三名身高在168~173cm之间的非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系进行实证研究,结果表明:自然状态下的步幅步频跑成绩最不理想,下意识的加大步幅跑或加大步频跑可以提高成绩,但成绩提高不明显;有意加大步幅和步频跑可明显提高成绩。基此提出在非田径专业的人群教学训练中教师应注意同时发展步频与步幅,保持步频与步幅的合理搭配,同时应注重体能和身体素质的训练。 展开更多
关键词 非田径专业男生 100m 步频 步幅
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小学语文课堂上任务驱动教学法的应用体会 被引量:2
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作者 施秀军 刘慧桃 《中华少年》 2016年第34期98-98,共1页
小学语文是学生学习的工具性学科,不仅具有浓烈的人文气息,更是学生今后进行自我提升的重要渠道,因此小学语文课堂实效性的提升一直是广大教育工作者的研究重点之一。任务驱动教学法是在素质教育下被顾问教师所肯定和推崇的新教学法。... 小学语文是学生学习的工具性学科,不仅具有浓烈的人文气息,更是学生今后进行自我提升的重要渠道,因此小学语文课堂实效性的提升一直是广大教育工作者的研究重点之一。任务驱动教学法是在素质教育下被顾问教师所肯定和推崇的新教学法。通过任务驱动教学法来引导学生进行自学,是当前广大语文教师进行教学活动的依据和目标。本文通过结合教学经验,分析在小学语文课堂上任务驱动教学法的应用,希望能够促进小学语文课堂实效性的提升,提升教学质量。 展开更多
关键词 小学语文 任务驱动教学法 应用
原文传递
论小学班主任工作中的情感教育 被引量:1
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作者 刘慧桃 施秀军 《中华少年》 2016年第34期277-277,共1页
所谓情感教育是通过有效的教学活动促使学生获得丰富的情感体验,使其情感领域发生积极、正向的变化,从而形成新的情感品质。小学生素质发展过程中,情感教育是引导其综合素质全面提升的重要途径,也是构建和谐师生关系的必要措施,因此在... 所谓情感教育是通过有效的教学活动促使学生获得丰富的情感体验,使其情感领域发生积极、正向的变化,从而形成新的情感品质。小学生素质发展过程中,情感教育是引导其综合素质全面提升的重要途径,也是构建和谐师生关系的必要措施,因此在小学班主任工作中,情感教育是一项重点内容,是知、情、意、行的和谐统一。文章主要针对小学班主任工作中的情感教育进行探讨。 展开更多
关键词 小学 班主任 情感教育
原文传递
特殊的任务
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作者 靖勤 《小学生天地(中年级版)》 2011年第7期28-29,共2页
“星星火炬,代代相传,雏鹰展翅,超越梦想!”随着这激情澎湃、震耳欲聋的口号声响起,武汉市第六次少代会星星火炬传递阳逻站仪式在我们阳逻二小拉开了序幕。
关键词 火炬传递 武汉市 星星
原文传递
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