让几何画板用在当用时——以《平行四边形的认识》教学为例

“几何画板”软件的“实时数据”“动态演示”等功能在揭示概念本质、扩大验证样本、演示图形变化过程等方面具有优势。笔者依托《平行四边形的认识》的教学进行了“几何画板”的应用研究,旨在帮助学生突破学习难点,实现深度学习。